为深化教学改革，提升教师对新课标、新教材的理解与把握，助推新教材落地实施，10月30日，我市义务教育初中英语新教材培训活动在屯溪五中成功举办。各区县初中英语教研员、初中英语教师共250余人齐聚一堂，共同聆听了四节教学展示课及两场专题讲座。
屯溪五中徐茹老师以自身一日活动视频精彩导入Unit 6 A day in the Life 第一课时的教学，基于单元整体设计思路，借助精心的活动设置有效整合串联教学板块，充分激发学生的学习兴趣。屯溪三中方卉老师执教的第二课时通过一系列巧妙的问答与丰富的活动，紧密围绕单元教学目标展开教学，学生在轻松愉悦中高效达成课时学习目标。屯溪六中胡钦钦老师带来的第三课时的语法课切实落实课标理念，遵循感知、发现、归纳、练习、运用的流程，引导学生在真实的语境中深刻理解语法规则，显著提升学习成效。屯溪四中程晓敏老师在第四课时阅读课教学中巧妙融入地理等跨学科知识，助力学生了解文章背景，又通过精准提炼关键信息引导学生构建文本框架，实现深度阅读，为阅读教学树立典范。尤为值得一提的是，四位老师在教学过程中均成功达成了“教-学-评”的高度一致性。
培训的下半场，宿州市教育科学研究所侯姝琛副所长以《新课标 新教材 新课堂》为题，从理论与实践两个层面深入解读了单元整体教学理念，让教师们对其有了更加明确的认知。随后，侯老师以新教材七年级上册 Unit 2 We are family 为例，带领教师们细致梳理新教材内容。让大家直观了解了新课标在具体课程实施中的各项要求，为教师们的教学实践提供了具有实际操作意义的指导和借鉴。
市教科院英语教研员戴薇老师通过专题讲座《教师用书深度解读——构建单元整体教学设计框架，精进课堂实施策略》以形象比喻“课程标准如建筑蓝图，规定教育方向与目标；教师用书似施工指南，依标指导教学实施；教材像建筑材料，是教学的具体载体”，帮助与会教师厘清三者的关系并对新版教师用书进行了全面深入的解读。随后以培训展示课为例分享单元教学设计案例，详细阐述了单元整体规划工具表的使用以及基于主题探究的单元整体规划流程。最后，针对教师在新教材教学中存在的问题进行答疑解惑，提供参考解决方案。
与会教师们一致表示，此次培训两场专题讲座似智慧盛宴，感悟颇深，获益良多；四节精彩的教学展示为新教材教学提供了宝贵范例。讲座专家侯姝琛老师更是不吝赞美，直呼：“太漂亮了！”同时侯老师对我市学生扎实的学科基础与素养给予充分肯定。
市教科院将秉持专业引领、服务教学宗旨，不断提供优质培训资源和交流平台，助力教师成长，推动我市英语教育教学迈上新的台阶。
