11月30日至12月1日,我市举办首届“小小科学家”青少年科创素养大赛,涉及工程实践、科学探究和数学思维等方面,经过前期选拔,共计1082人次参加本次大赛。
在工程实践现场,来自不同学校的孩子们要分工合作完成整个项目,包括发现问题、定义问题、设计方案、优化方案、设计图纸、制作原型、测试并展示答辩等多个环节。
“希望通过本次大赛,进一步增强我市中小学生对科学、数学和工程等方面的兴趣,助力培育大家的创新思维、实践能力和团队合作精神。”湖州市跨学科综合教研员、市教育学会秘书长唐波介绍,近年来,我市持续加强新时代中小学校科学教育工作,加大拔尖创新人才的培养力度,以培育科技素养为主线,成立了湖州少年科学院,组建湖州市少年工程院网络社区,建立健全横向融合、纵向贯通的科技创新教育机制;同时,依托市科协、知名校友等资源,夯实“强基”工程,构建“小初高一体化”培养模式,努力探索培养具备科学家潜质、专注科学研究事业的青少年群体。
活动中,我市还启动了科创素养提升行动计划。通过持续深化科学教育、强化科技教育、深化科教协同育人、创新教学模式和评价方式等促进行动,加强学生创新能力培养,提升学生探索性、批判性思维品质,打造“小小科学家”素养提升品牌,进一步推进区域教育综合改革,建立科技教育的协同机制,构建科技教育的未来形态。