亳州市第十九中学坐落于百年老校亳州一中老校区，学校秉承百年老校之精要，坚守“公和勇朴、勤恒细严”的校风，坚持小规模办学、精细化管理、追求高品质，努力办好人民满意的教育。2020年，亳州市第十九中学被评为第一届亳州市文明校园。
校园环境是学校育人的一个重要组成部分，在学校教育活动中发挥着重要的作用。走进亳州市第十九中学，就会感受到浓浓的文化气息，校园内有历史文化建筑“白楼”、校训碑石等人文景观，学校十分注重挖掘百年校园的人文历史文化，以文化浸润学子。
学校大门东侧是一面“历史墙”，讲述着这所百年老校的历史故事。与历史墙相邻的是桃李园，园中保存着亳州一中毕业学子馈赠母校的思源石、活水源头石、桂花树等，园中种植了桃树、李树、桂花树、梅花树等。这些树寓意着桃李满园、蟾宫折桂、梅花香自苦寒来等，以此教育、熏陶、激励、鼓舞十九中学子。学校南门东侧，是学校的科技创新文化园，科学家风采展示栏整齐地排成一排，展示栏的右侧写着醒目的文字“知识改变人生，科技创造未来”。
该校还将学校建筑分别命名为立德树人广场、思源亭、思源井，务本厅、求真厅、尚美厅，求真园、向善园、尚美园，思远楼、思齐楼等，并布置了寓意深刻的文化大厅和文化石，以老庄、建安七子、三曹父子为代表的文化廊……处处景物蕴文化，处处景语皆育人。
亳州市第十九中学希望通过校园文化建设，打造“本真”教育特色，让学生受到文化浸润、真的追求、美的感染、善的熏陶，从而起到潜移默化、润物无声的教育作用。
在本真教育理念指引下，学校从务本强师提质量、求真增智助发展、向善育德扬风范、尚美润心启心智四个方面落实五育并举的育人理念，切实提升教育教学质量，落实学科教学核心素养，构建更加合理的全面育人的教育模式。
近年来，亳州市第十九中学特色发展育人成效显著，先后获得“亳州市文明校园”“亳州市平安校园”“亳州市美丽校园”“亳州市书香校园”“亳州市教科研基地学校”等荣誉称号。（记者 魏军）
