蚌埠市承办省中小学道德与法治教师专业发展行动项目培训

近日，“2024年度安徽省教育科学研究项目——'新时代思政教育领航·安徽省中小学道德与法治教师专业发展行动'”培训暨“名师进珠城”活动在蚌埠市新城滨湖学校举行。各县区教研员、中小学道德与法治教师代表，合肥、马鞍山等兄弟地市教研员、教师代表共100余人参加活动。

华南师范大学《中小学德育》编辑部副主任毛伟娜做《道德与法治教学研究与成果表达》的专题讲座。她从教师的教育研究内涵、过程、方法与结果的概念出发，立足具体的教科研论文案例，从研究问题的提炼、研究思路的结构化梳理和问题解决策略的论证三方面，探讨中小学教师教科研论文的撰写要义，及其对教师专业发展和学校发展的价值。

安徽省教育科学研究院小学道德与法治教研员季文华做《指向“教－学－评”一致性需要厘清的几个问题》专题讲座，季老师详细阐述“教－学－评一致性”的内涵与重要性，结合具体课例，向教师们介绍以学生需求为出发点的“逆向教学设计”，鼓励在座教师尝试运用“逆向设计”的思维模式开展课堂教学。季老师强调，小学道德与法治学科要深入落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，将评价贯穿道德与法治学习的全过程和教学的各个环节，努力实现“教-学-评”的一致性。

本次活动是教师素养培育的专题培训，将进一步增强我市中小学道德与法治教师教学研究与成果表达的意识、能力和水平，为专业发展拓展空间和路径。市教科所负责人在总结中要求参训教师，牢记初心使命，强化专业修炼，不断地由专业自觉走向专业自律、专业自信和专业自强，在专业逐梦中获得专业自由，为蚌埠教育高质量发展奉献智慧。