2月26日上午，合肥市区小学生结束寒假正式开学上课的日子。戴上龙头帽，拎起五彩缤纷的彩灯，给老师同学赠送一份大红剪纸，展示自己精心制作的一份春节民俗文化手册……这些小学生们制作的五花八门的寒假特色作业，让人大开眼界。
合肥市和平小学东校学生带上自己制作的龙头帽，在校园里快乐地奔跑玩耍
“我头上长犄角，我身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密……”，在合肥市和平小学东校，最吸引大家眼球的是学生头顶上的龙头帽。记者上前查看，原来这些五彩缤纷的帽子是学生们制作的创意龙年头饰。他们充分发挥想象和动手能力，用彩纸、绸带、绒花等材料，精心打造了各式各样的龙年头饰。
看着操场上奔跑玩耍的学生，老师向记者介绍：“我国有给孩子戴龙头帽的习俗，寓意吉祥如意、平安顺遂。这些龙头帽有的华丽炫彩，有的简约大方，创意十足，每一个龙头帽都闪耀着孩子们的智慧光芒。”
合肥师范附小六年级学生制作的中国航天模型
合肥市师范附属小学寒假实践作业也以“龙”元素为主题，用实践作品展示红色经典故事、国家航天发展、送上新春祝福等。学生在实践体验中，感知生活，感受年味。
合肥市稻香村小学岳西校区四年级学生制作的春节民俗文化手册
除了传统的写春联、制灯谜、包饺子、搓元宵等活动，小学生们更加关注全国各地的民俗文化。合肥市稻香村小学岳西路校区四年级14班张天泽等学生，在家长指导下，深入了解各地民俗风情，还用画笔，把扫房子、磨豆腐、蒸馒头、贴窗花、放爆竹、赏彩灯等传统民俗，制作成了图文并茂的民俗文化手册。记者打开民俗文化手册，那些过大年的传统民俗像动画片一样，历历在目。
而合肥市滁洲路小学一二年级的学生们，则结合非遗课堂上学到的知识，拿起剪刀制作起美丽的剪纸。一（8）班张子玺（如上图所示）制作了《龙马精神》的中国红剪纸，表达了对全体师生的新年祝福。
合肥市和平小学瑶海湾校区学生制作的各式彩灯和龙形工艺品
鱼灯、龙灯、彩色宫灯……在合肥市和平小学瑶海湾校区，学生们利用寒假时光，制作龙年创意手工作品。知年俗、寻年趣、享年味。以动手动脑的方式，深入了解传统民俗，体会传统节日春节的魅力。
特色寒假作业，一般涉及语文、美术学科，而合肥市稻香村小学布置的那份数学寒假作业则让人耳目一新。老师们直接放手让一年级学生在家创意拼搭。学生们用长方体、正方体、圆柱、球体等，拼搭出了医院、城堡、机器人等各种图形，在拼拼、搭搭、数数等活动中，孩子们培养了初步的直观判断能力，发展了初步的空间观念。
合肥市师范附属小学副校长汪伟告诉记者，每年的特色寒假作业，有的学生动手做起来觉得很有趣，但有的学生就感觉遇到了困难，必需在父母等亲朋好友帮助下才能完成。他注意到，学生报到前夜，公众媒体上出现了上千学子直播通宵熬夜赶作业的状况。为了不让小学生熬夜赶作业，学校设置了寒假作业缓交期，避免学生对新学年的学习生活产生畏惧等不良心理。所以截至目前，部分学生的寒假作业（包括特色作业）还未上交。
合肥通客户端﹣合报全媒体记者 戴小花 /文 蒋娟娟/摄
