天宁区：“三新”举措推进学前教育 优质普惠发展

　　近年来，常州天宁区以普及为主题，以普惠为主线，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，充分激发办园活力，扩大学前教育资源，努力提高普及普惠水平，建立健全覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，满足人民群众对学前教育的迫切期盼，获评首批全国学前教育普及普惠区。
　　大胆突破，建立学前教育“新格局”。为满足人民群众对学前教育的迫切期盼，天宁区以建设治标、以规划治本、以制度治根，科学谋划调整全区幼儿园布局。大胆突破中心城区空间制约，推进城镇小区配套幼儿园建设，截至目前，已新建、改扩建幼儿园26所，新增学位8700个。
　　队伍建设，注入学前教育“新动力”。聚焦领导队伍课程领导力的提升，“美在天宁”“园长论坛”等品牌活动实现园长专业成长和管理能力的“双向”提升。教师队伍实施分层培养、团队共进，新教师成长团、骨干教师研训营、金种子孵化成为教师发展的阶梯；强化骨干引领，通过2个省市教师培养基地、5个市级名教师发展工作室，定期开放研讨活动，受训达3256人次。
　　课程改革，谱写学前教育“新篇章”。通过行政推动、科研引领、专家支持、示范联动的机制，全域推进江苏省课程游戏化项目，梳理、汇编《天宁区幼儿园环境创设案例集锦》《天宁区幼儿园游戏案例集锦》《区域环境创设要点》等项目成果，辐射优质经验。区域推进课程游戏化建设经验《打造快乐而有意义的童年》在江苏教育报头条刊登。截至目前，全区拥有省、市课程游戏化项目园8所，省市级在研项目6个、区级在研项目31个，其中雕庄中心幼儿园项目《农村幼儿园创意手指游戏体系建设的20年实践探索》获国家教学成果二等奖。