教育是阻断贫困代际传递的重要途径。打响脱贫攻坚战以来，巢湖市教体局出实招、下功夫、聚合力，聚焦教育扶贫核心关键——精准施策，做好“保学题”，答好“助学卷”，实现义务教育有保障，实现教育扶贫攻坚目标任务全面“清零”。日前，巢湖市教体局被授予全国脱贫攻坚先进集体。
三级“包保”一个都不能少
教育扶贫路上手拉手、心连心。
走进苏湾镇司集小学，孩子们朗朗的读书声回荡在校园上空。五年级的贫困生小雨(化名)变化很大，从过去班上的“差生”变成了“三好学生”。“孩子在学习上变得积极上进，性格也变得乐观了。”任课老师如是说。这些改变，都离不开帮扶老师丁伯萍的倾心付出。
自打2018年成为小雨的帮扶教师后，除了辅导各科功课，丁伯萍还跟小雨成了“交心”的朋友，并帮助小雨家解决了很多实际困难，用真招实措、真心真爱让贫困家庭孩子树立起积极乐观的人生态度。
不仅仅是小雨，巢湖市还有很多贫困生在该市包保联系工作机制中得到了来自帮扶教师的一对一帮扶。据介绍，该市教体局建立局班子成员和机关工作人员分工帮扶联系乡镇学区，乡镇学区管理干部分工帮扶学校，学校教师包保帮扶贫困学生的帮扶机制，做到责任到人，全程服务。五年来，该市共安排包保教师13187人次。
织就控辍保学“保护网”
在贫困户家庭中，有不少孩子因为残疾在求学路上遇到了困难。为此，巢湖市教体局开展了送教上门活动。
活动中，散兵镇高林小学教师柏有道、江文中老师主动为一位智力发育滞后的学生“送教上门”。一次又一次地上门，一遍又一遍地教导，在半年时间内，两位老师硬是教会了孩子1到100的数字以及汉语拼音字母。据介绍，该市对所有不能到校上学的残疾儿童少年“送教上门”。2018～2020年，该市送教上门共计358人。其余自身条件较好的残疾儿童被安排随班就读。
同时，为确保适龄儿童全面接受义务教育，巢湖市教体局还开展了“伴你成长活动”。包保教师定期与帮扶学生谈心，帮助学生解决学习、生活上的困难，防止出现厌学、自卑等负面情绪。另外每月进行一次入户走访，形成家校育人合力。在此基础上，巢湖市教体局还完善控辍保学机制，建立分工明确的责任体系，确保建档立卡贫困学生全面接受义务教育。
“应助尽助”，为75178名学生“雪中送炭”
应助尽助、精准资助，是实现义务教育有保障的前提。该局按照信息比对结果，及时精准发放国家资助，对资助标准有分档的按最高档发放给建档立卡学生，同时安排包保教师上户核对打卡发放凭证，确保一个不漏，并将资助结果及时上传省建档立卡系统和全国学生资助管理信息系统。
此外，该局还出台了《巢湖市学校校内资助管理办法》，按最高标准提取校内资助金额，用于家庭经济困难学生助学金、减免学费和奖学金发放。五年来，该市共资助家庭经济困难学生75178人次，发放学生资助资金6268.71万元。(记者 方娟)
