据安徽日报报道，记者打开刘同学手机上的 “作业帮帮圈”平台，发现其中初中圈总人数超过20万人，小学圈也有10万多人，作业内容涵盖了从小学到高中的各门功课。
应付作业各显神通
还有10多天就开学了，在合肥市一所中学读初二的刘同学还有不少暑假作业没完成，其中有些作业还是难啃的“硬骨头”，但他并不慌张。 “我有作业 ‘神器’，开学前完成作业不成问题，就是人累一点。 ”刘同学透露。
刘同学的作业“神器”，一个是班级同学的微信朋友圈，一个是手机答题平台“作业帮帮圈”。前者可以帮助他搞定客观题，后者功能强大，几乎“无所不包”。
“这个时间，班里成绩拔尖的‘学霸’们大多已经完成暑假作业了，我私下向一个关系好的‘学霸’发微信求助，他答应把自己的作业拍下来传给我。”刘同学告诉记者，像作文这样的主观题，为了避免雷同，他选择在“作业帮帮圈”上搜索现成答案，“网上的范文很不错，有的原文照抄，有的稍稍变化一点，5篇作文不到半天就可完成。 ”
记者打开刘同学手机上的 “作业帮帮圈”平台，发现其中初中圈总人数超过20万人，小学圈也有10万多人，作业内容涵盖了从小学到高中的各门功课。输入“作文”关键词，搜索结果按照小学、初中、高中分类，每个分类下方都有不少范文，写人、叙事、写景、抒情、书信等应有尽有，每篇范文都给出标题、字数和一小段文字内容，选到自己感兴趣的作文，双击就可展开全文。刘同学介绍，除了“作业帮帮圈”，手机APP上的“学霸君”“作业帮”等作业“神器”，在同学们中间也比较流行。
学生忙着找“捷径”，各类暑假作业“代写商”和“个体户”同样忙着招揽生意。在一家名为“代写作业网”的网站，首页挂着不少成功代写的案例。客服在QQ里报价：手写作业每门功课约100元，最终价格视页数而定，作文另算，每篇20元。这个报价要求学生自己提供标准答案和作文范文，如果是卖家提供答案和范文，则价格更高。
在某知名购物网站上，同样有“代写”卖家承接暑假作业相关业务。记者以高中生身份求购作文，很快就找到了卖家，对方留言称：“文章原创，中文、英文都能代写，请把题目和详细要求发来……”
抄袭代写何以成风
“刚放假那会儿，我看到孩子写暑假作业时抄标准答案，非常生气，马上把答案剪下收了起来。现在看孩子完不成作业，又得把答案拿出来给她抄。 ”小学四年级学生家长张女士无奈地说，让孩子抄作业，既是为了赶进度，也是因为很多作业孩子不会做，自己也辅导不了。
7月底，张女士检查孩子作业时，发现孩子只完成了1/4左右。 “作业量不少，孩子又不太自觉。 ”张女士坦言，孩子做作业要家长看着才有效率，不然就容易发呆，或是偷偷上网、看电视。张女士和爱人工作都比较忙，平时没有多少时间督促和辅导孩子，大多数时候，只是在上班前交待一句“在家不要玩，好好写作业”。
在张女士出示的暑假作业单子上，记者看到孩子作业包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育、德育、科学、实践等九大类共20多项，有老师自己出的主观题，也有附标准答案的成册作业。其中语文作业有：抄写课本生字词；每周一篇作文；新闻联播每周看3至4次，至少摘录20条新闻及写感受；每天阅读半小时、写下阅读记录，另写读书笔记2篇……
张女士说，语文作业虽多，但辅导一下孩子还能完成，“数学、英语都不行，不少题目考察的知识点和词汇，要初中、高中阶段才能学到。数学20多道思考题，我抽时间一点点给孩子讲解，她还是不会，还有好几道题，我这样上过大学的家长对着标准答案也弄不懂，只能让孩子先抄上再说。 ”
“抄作业肯定不好，但我们暑假里负担太重，没有时间和精力独立完成暑假作业，开学时又要应对老师检查，不抄没办法。 ”刘同学告诉记者。今年暑假，他报了3个文化课辅导班，还要参加钢琴班，把自己训练成“特长生”。每个星期，刘同学要外出“上班”7次，每次上课加上在烈日下来回奔波的时间，都要耗上半天，每个班又有不少“家庭作业”，下次上课时老师要检查，实在没有多少精力应付暑假作业。
记者了解到，刘同学所在的班级，几乎每个同学暑假里都要上一个以上的“班”，像刘同学这样上三四个班的孩子，也不在少数。腾不出功夫写暑假作业，一些孩子“不得不”改走抄袭、花钱请人代写的“捷径”。
诚信考题怎样求解
“暑假作业代写、抄袭现象，考验着孩子的诚信，同时也是学校、老师、家长乃至全社会需要共同面对的 ‘考题’。 ”安徽大学社会与政治学院副教授王云飞表示，代写、抄袭成风，甚至形成市场化运作模式，会影响整个社会的道德建设，解决这个问题，不能只把板子打在学生身上，整个社会都应该反思。
王云飞分析，孩子贪玩、不认真等态度问题，固然是他们无法按时完成暑假作业的一个因素，但是作业量太大、难度过高、暑假“上班”过多等等，也导致中小学生没有时间、精力和能力，独立完成暑假作业。 “孩子在暑假作业中面临的困境，实际上也是当前社会文化的困境。 ”王云飞说，虽然素质教育提了很多年，但现实中人们的社会流动，个人荣誉、声望、地位等的获得，仍然由考试成绩来决定。这种情况不改变，学校和家长对分数的追求就不会改变，孩子们的作业困境也就无法在根本上化解。
“暑假作业层层加码、把暑假变成‘第三学期’的做法，一方面会把压力转化为学习动力，激发孩子的学习潜能；另一方面，也不可避免会‘跑偏’，压得孩子只有通过造假才能达到学校和家长设定的目标。 ”曾任11年中学教师的王云飞深有体会地说。他建议中小学老师在布置暑假作业时，多一些创新，比如对不同学习水平的孩子布置不同数量、难度的作业，让每个孩子通过努力，都能独立完成，而不是强行把基础差的学生拉到与尖子生同等水平。
“我自己当中学老师期间就坚持这样做，要求尖子生第二天会背诵的课文，基础不佳的孩子只要流利朗读或认真抄写就算达标。 ”王云飞说，时间长了，家长看着孩子在认真学习，成绩在进步，也很认可这样的教育方式。
“找人代写和抄袭作业的不良现象必须抵制。但是孩子不会做的作业在网上求教，这点应当肯定。 ”怀远县退休老师刘桂云认为，方便快捷的网络应该被合理利用，成为孩子的学习助力而不是作弊工具，老师和家长应当做好监督、引导，督促并帮助孩子独立完成作业，教育孩子讲诚信，端正学习态度。
对于承接代写作业业务的网上商家、购物网站等，刘桂云希望政府相关部门予以严惩，“以弄虚作假方式毒害孩子的市场和产业，不能要。 ”
·延伸阅读·莫让学生过度使用答题软件
手机上装一款答题软件，只要把作业题目拍照上传到软件，马上就能搜到答案。有了答题软件，有的孩子一天时间就能写完数本暑假作业。教育界人士指出，过度依赖答题软件，会扼杀学生犯错的机会，同时也会让孩子变懒，丧失独立思考和解决问题的能力。
方便快捷的手机答题软件一经出现，迅速受到不少学生追捧。打开手机App Store，搜索“作业”“答题”等关键词，会跳出十几款具备答题功能的软件。它们的使用方法大同小异，通过手机号注册后，就有拍照搜题、语音搜题、老师答疑等功能，其中大部分是免费使用，只有少部分功能如“老师答疑”等，会收取一定费用。
有教育界人士指出，合理使用手机答题软件，可以帮助学生找到多种解题思路，是学习的好帮手。但是，长期频繁使用答题软件，容易让学生产生惰性心理。 “特别是对于小学阶段的孩子来说，他们本身就处于一种学习习惯的养成阶段，不可掉以轻心。 ”一位小学教师表示，如果学生只追求现成答案，而不去深究答案是怎么得来的，在作业中没有犯错经历、不去独立思考，也就失去了布置作业的意义。
“对于答题软件，老师和家长的引导、监督应该在其中起到关键作用。 ”教育专家表示，老师应该同步改革教学方法，采取抽查和数据比对等手段来监督学生的学习；家长应控制好手机答题软件的使用，在有条件的情况下，不妨把软件提供的解题方法先转化为自己的知识，再转述讲解给孩子，尽量不要让学生与答题软件过度直接接触。 （闻则）
原标题：开学在即 “作业造假”是谁的错？
