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合肥包河教育更具国际范 将滨湖打造成国际教育平台

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包河区已连读3年承办德国中学生夏令营。

新安晚报 安徽网(www.ahwang.cn)讯   开放的滨湖新区吸引着越来越多的外国人来此投资兴业,滨湖新区乃至包河区的教育国际化也为滨湖新区群众带来了更多福音。包河区教育体育局以教育国际化为引领,聘请外籍教师来包河区任教,选派优秀教师赴美国、英国开展国际培训,成功举办了“中美课堂教学比较论坛”等国际性教育论坛,全区13所学校与发达国家中小学建立友好关系,国际学校建设取得了突破性进展。

滨湖新区教育不仅拥有了国际化的视野,也拥有了国际化的心胸。“不久的将来,滨湖新区将建成两所现代化的国际学校,让更多孩子接受国际教育。我们的孩子未来不仅可以参与到国际事务管理中去,并且更具有民族情怀。”包河区教育体育局局长陈雪梅对包河教育的国际化充满信心。

现状:滨湖教育吸引外宾

今年九月开学,合肥师范附小五年级(11)班又迎来了一位来自俄罗斯的新同学。去年,他的父亲受邀来到滨湖新区考察,被这里的教育条件和教育视野所吸引,凭借着对合肥的热爱,当即决定把孩子转到滨湖新区来留学,进入合肥师范附小读书。“可见一个外国人对合肥的教育是多么有信心。”合肥师范附小校长张红说,在这一契机下,师范附小在部分班级尝试开展英语、俄语两门外语教学,请安徽大学俄语系教师前来授课,促进学生对不同语种和国家文化等多方面的了解。

其实,对外交流在滨湖新区的很多学校早已常态化了。去年底,中美两国优秀教师课堂教学比较论坛在合肥市包河区举行。论坛邀请了英国剑桥大学工程学院院长大卫·卡德威尔、美国斯坦福大学教育学院院长狄波拉·史提皮克等多位国际教育“大咖”。论坛上,中美教育专家通过学术报告 、案例解说共同分享了以“自然、科学、素养”为主题的中美教学理念以及中小学课堂教学模式的创新与实践。同时,通过中美课堂教学的同课异构、现场评课等方式,就中美课堂教学比较进行了充分交流和探讨。

合肥师范附小三小承办了“中美课堂教学比较论坛”分会场,来自美国的Amy老师和合肥师范附小三小的王欣老师就“食物链及其工作原理”的主题进行同课异构。中美的教育专家在会后进行比较点评,得出了“中国的课堂注重集体与合作,而美国课堂上重在培养学生个性化的表达”“不同的语言环境,各异的教学方法,有利于中美教育取长补短,共同提高”等许多有益的结论。“我觉得这种交流对孩子们是有好处的,如今孩子们见到外宾更有礼貌了,孩子们的国际视野也更加开阔了。”合肥师范附小三小校长李萍说。

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