由温州市第七人民医院专家组成的13人团队，成为温州市教育局直属学校心理健康教育副校长。5月24日，记者在“温州市中小学‘温心健康’工程暨心理服务‘导师团制’”主题活动上获悉，他们已在46所市直学校正式上任。此外，龙湾、苍南等区（县）已实现中小学心理副校长全域覆盖。
专业力量是学校开展心理健康工作的重要补充，医教协作能更好解决学生心理难题。据了解，按要求，每所学校至少聘任1名心理副校长，师生人数较多的可聘任2-5名。而心理副校长每年在任职学校，需承担不少于2课时的学生心理宣教活动，并且每学期对学校教师至少开展1次专题培训。同时，心理副校长协同学校对重点关注对象进行联合评估，定点协助学校制定心理危机干预标准化流程，在接报突发校园心理危机事件时，及时到校开展个体或群体危机干预指导。工作启动以来，心理副校长已参与校园心理危机干预30余次、干预危机个案80余人。
若学生需要提供专业帮助，医院还将开通“绿色通道”，并及时与学校互通学生情况。合作落地以来，共为危机个案提供“绿色通道”138次、定点推送高危信息1000余条。
今年以来，我市积极探索构建学生心理健康服务“导师团”工作机制，由学校主要负责人统一牵头，建立由校领导、班主任、党员干部、专职心理老师、优秀家长、医疗专家等组成的校级导师团队。各班级建立由班主任牵头、学校中层干部联系，任课老师、优秀家长、党员干部和心理委员等组成的班级导师团队。“导师团制”充分利用学校、家长、社区、医院等多方资源，建立“校团+班团”的组织体系。预计到2025年，每个县域建设10所以上理念先进、机制灵活、多方联动、成效显著的心理健康服务“导师团制”样板学校，全市形成100个可复制、可推广的典型经验，打造在全省乃至全国具有辨识度的学生心理健康服务品牌。（记者 胡宁）
