目前，我省社区教育体制机制不够健全，政策体系不够完善，工作开展不够广泛，内容形式不够丰富，与经济社会发展要求、与广大居民需求还有差距。要求称建立社区教育工作联系会议制度，定期召开会议，研究解决社区教育发展中的重大问题。把社区教育纳入本地区经济社会发展规划和教育发展规划，结合实际提出落实社区教育的具体实施方案和举措，并抓好组织实施。
同时健全社区教育办学网络，到2018年，全省社区教育机构覆盖率要达到60%以上，2020年，实现全省社区教育机构全覆盖，全省社区居民学习参与率有50%以上。
在整合开发社区教育资源方面，统筹利用区域内广播电视大学、职业院校、高等院校、中小学、科普学校、成人文化技术学校、培训机构等各类教育机构的场地设施、课程资源、师资和教学实训设备参与和服务社区教育。整合共享基层社区服务中心、社区文化、体育中心等机构的人员和设施参与社区教育，实现一个场所、多种功能。充分利用区域内图书馆、文化馆、博物馆、科技馆、体育场馆等各类公共服务设施和其他有特色的社会资源，面向社区居民开展学习体验活动。
此外，要求推动社区教育实验区、示范区建设，到2020年，全省建成70个省级社区教育实验区，建成30个国家级社区教育实验区，争创10个国家级社区教育示范区。抓好“全民终身学习活动周”活动和重点人群学习活动，开展社区老年学习活动，推进社区少年四点半课堂教育活动，开展“中华传统文化进社区”活动等。（记者 于彩丽）》》》：合肥俩夫妻辞职创办“义学私塾” 12年搬了15次家只为传承国学经典
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