职校学非遗传承酝匠心

11月27日，程俊文（左）在老师吴侠芳的指导下学习雕刻技术。

说起自己的刻刀，17岁的小姑娘程俊文如数家珍，打开卷着的布袋，里边密密麻麻摆放着20余支刀头大小不一的刻刀，这是她制作木雕的主要工具。

程俊文的父亲是一名木工，在父亲的影响下，她从小便对雕刻木头产生了浓厚兴趣。雕刻木制品，在以歙县为中心的古徽州地区颇有渊源。传统徽派建筑以木质结构为主，出于对文化的传承和美的追求，徽州人习惯在屋内的梁枋、隔扇、门窗等构件处进行雕刻。2006年，由木雕、石雕、砖雕组成的“徽州三雕”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2022年，初中毕业的程俊文进入安徽省行知学校，开始系统学习木雕。从绘制画稿到木料选取，从打坯到精雕再到上漆，程俊文学习掌握了制作木雕的基本流程，已可以独立进行简单木雕的制作。未来，程俊文计划报考安徽艺术学院非遗专业，继续在木雕领域深耕。

安徽省行知学校是安徽省A类中职学校。自2010年起，该校依托当地深厚的传统文化底蕴，陆续开办具有地方特色的非遗教育专业，将非遗传承由传统的师傅带徒弟模式改变为学校正规化培养模式。如今，在黄山地区，越来越多的年轻人选择走进职业学校，学习和传承非遗文化。