关注思维课堂发展素养建构生命场域综合育人

11月18日，由黄山市教科院主办的“生境融育模式下，以生命场域育人的思维型课堂”课例交流活动暨全市高中生物学省级教研基地校创建推进会在安徽省休宁中学录播教室举行。此次活动旨在推进建构高中生物学思维型课堂，落实学生核心素养发展，提升教育教学育人质量。 本次活动邀请了全市部分高中学校生物学教研组长和骨干教师，安徽省高中生物学教研基地校休宁中学和祁门一中的部分青年教师，黄山市中学生物学教研员吴明锋等50余名高中生物学教师代表共襄盛举。

在课例研讨环节，黄山市屯溪第一中学赵婕老师、黄山市歙县第二中学戴玉珍老师和休宁中学柳旺老师分别分享了2节说课案例和3节《植物生命活动的调节》现场课教学。吴明锋老师则以《生境融育模式下，以生命场域育人的思维型课堂》为题作了精彩的点评讲座，强调了多措并举，建构积极向上的生命场域来发展学生思维，提升课堂育人效果的目标和路径。

通过深入的研讨与分享，教师们在教学理念与实践经验上均获得了宝贵的收获，对高中生物学思维型课堂的建构也愈加清晰。本次研讨活动有效推动了我市高中生物学青年骨干教师的专业化发展，为培养更多优秀人才奠定了坚实基础，更为省级教研基地校的创建工作注入了新的活力与动力。