未来3到5年，上海将通过实施百所公办初中“强校工程”打造一批家门口的好初中，以进一步提升本市义务教育优质均衡水平。围绕这一工程，市教委日前确定了116所“强校工程”实验校，其中包括浦东的19所学校。
2014年，上海17个区一次性通过国务院义务教育均衡发展督导认定，标志着上海义务教育步入了从“基本均衡”走向“优质均衡”的发展新阶段。近年来，本市大力推进城乡义务教育一体化改革，实施了学区化集团化办学、新优质学校集群发展、城乡学校携手共进计划等一系列提质量、促均衡的改革举措，市民家门口的优质教育资源进一步扩充，义务教育发展的生态得到进一步改善。
今年3月，上海发布中考改革方案，其中一个重要导向就是鼓励学生选择以公办初中为主体的不选择生源的学校。“强校工程”的推出，正是着眼于“做强内功”、进一步“抬升底部”、持续缓解择校热，让学生能就近享有优质的初中教育。经各区遴选和学校自主申报，市教委确定了116所“强校工程”实验校，覆盖全市16个区，浦东共有19所学校入围。
据悉，“强校工程”将与“名校长名师培养工程”紧密结合。通过配备和培养，每所“强校工程”实验校都将拥有一名市级名校长（含培养对象、特级校长）、两名名师（含培养对象、特级教师）。名校长和名师培养对象在培养期间，应有在“强校工程”实验校专职从教3至5年的经历。每所“强校工程”实验校，将有不少于5%的教师纳入第四期“双名工程”的“种子计划”。
“强校工程”还将与紧密型学区化集团化办学紧密结合。本市将根据实验校发展需求，由市实验性示范性高中、优质品牌初中学校领衔组建紧密型集团或学区，鼓励优质民办学校托管，采取“一带一”“一带二”等方式，集中优势资源，全方位支持实验校。同时，还将提高集团、学区内优秀干部、骨干教师柔性流动到实验校的比例，实施教师联合培训、联体研修、联动科研，多渠道提升实验校干部管理能力和教师专业能力。
据悉，上海将为这些实验校建立动态发展性档案，反映教职工、学生发展、资源配置、课程教学、特色建设等方面的发展情况；并将“绿色指标”表现、学校综合考核等进步情况作为评价实验校建设的主要指标，将“强校工程”纳入到各区教育工作考核指标和督政范围。同时，还将成立市级专家指导团队，为每所实验校配备不少于3名的指导专家，形成“一校一规划”，并给予全程专业指导。此外，“强校工程”还设计了退出机制，这意味着如某所实验校在一个阶段的推进过程中积极性不高、成效不明显，有可能要被退出“强校工程”。
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