打造“桃浦模式”升级版
据普陀区体育局负责人介绍，今年7月，全区公办中小学校将统一开启全覆盖、全时段、全方位的学校体育场地开放2.0版更新模式。范围内的学校日间、夜间统一时段向社区居民开放，设立“学校体育场地开放日”，不断扩大学校体育场地开放的服务人群和布局项目，有效提升学校体育场地向社区开放效益。
事实上，普陀区学校体育场地开放工作的开端可以追溯到10年前。2008年7月，为推动普陀区全民健身事业的发展，该区部分学校的体育场地向社区开放。2013年3月，普陀区全民健身领导小组还在10所学校进行夜间开放试点，并将校园灯光工程作为政府实事工程加以推进，进一步拓展学校体育场地开放的新领域。
2014年12月，普陀区政府、各中小学与第三方创新了学校体育场地开放的管理模式“桃浦模式”。在三方的共同努力下，“桃浦模式”日渐成熟，于2016年正式升级为以“政府为主导、委托管理、有序组织、统一规范、服务群众”为原则的第三方委托管理模式。
三大特色组成“普陀模式”
开启“共享健身”新模式的普陀区学校体育场地开放工作有三大特色。首先是统一第三方委托管理模式：由区政府投入专项资金，区体育局通过公开招标确定第三方委托管理单位，按东西两个片区，管理全区公办中、小学校室外体育场地的开放工作，并组织年终评估考核工作。统一学校体育场地开放数据管理平台，定期对全区参与健身人群进行多角度、多维度、多层次的数据分析和健身习惯分析，为普陀区全民健身工作提供大数据平台支撑。
普陀区还实行“五统一”开放标准：统一场地开放范围，全区公办中、小学校，除特殊学校、民办学校以外，在教学秩序不受影响的前提下，学校室外体育场地向居民实施开放;统一开放时间，根据服务人群和健身项目的不同，在学生上学前、放学后及双休日、寒暑假、节假日向社区居民及青少年(在校学生)开放;统一环境标识，制作普陀区统一的学校体育场地向社区开放公示牌，悬挂于各所学校大门外醒目处;统一数据平台，专门开发系统软件，学校体育场地开放数据基本达到健身信息与互联网相结合;统一信息发布，通过区内媒体将学校场地开放情况统一向社会发布，及时发布各学校体育场地开放信息、变动情况、监督电话等，提高居民知晓度，接受社会监督。
此外还设立了“学校体育场地开放日”：在双休日、寒暑假的规定时间段，通过活动形式有序组织学校体育场地对社区开放。将场地开放工作与学校青少年体育培训、活动结合起来，与社区小型运动会、公益技能培训结合起来，与园区企业团建活动、趣味运动会结合起来。每年9月、3月以项目申报的形式，确定学校场地开放半年活动清单，不仅可以有效地推动学校体育场地向社会开放，还丰富了场地开放载体。
