学生们正在组装机器人。 本报记者 毛庆 摄
学生们正在组装机器人。 本报记者 毛庆 摄
南报网讯（记者 毛庆 实习生 王舟）今天（10月14日）上午，2017年江苏省凤凰EQ教育机器人大赛在南京科技馆拉开帷幕。本次大赛由江苏省教育厅、江苏省科协、江苏省文明办、江苏省科技厅立项主办，科学大众杂志社承办，来自全省的680多名选手参加了比赛。
参加此次比赛的选手年龄跨度非常大，既有还在上幼儿园的学龄前儿童，又有小学生和中学生，因此比赛分为幼儿组、小学低年级组（1-2年级）、小学高年级组（3-6年级）、初中组、高中组进行。虽然比赛内容都是和凤凰EQ教育机器人有关，但根据年龄和掌握的技能不同，参赛选手将进行双人遥控竞速、挑战迷宫、垃圾分类、快递包裹、送迷路者回家、机器人创意设计等不同项目的竞技。
学生们正在组装机器人。 本报记者 毛庆 摄
学生们正在组装机器人。 本报记者 毛庆 摄
双人竞速赛是幼儿组参加的一项家庭亲子赛，每只参赛队由一个孩子和一个家长组成，他们需要共同操纵机器人行进至终点，看谁用是时间最短。
小学低年级组参加的是机器人迷宫挑战赛，选手们需要制作一台遥控机器人，并操控这台机器人在规定时间内走出迷妹迷宫。垃圾分类比赛则是要自行设计制作一台可以灵活移动且能够抓取物块的机器人，按“可回收”和“不可回收”的分类法，遥控机器人将散落在比赛场地上的“垃圾”一一抓取并送到对应的垃圾回收处，这是小学高年级组的竞赛内容。在现场我们也采访到了南京金陵小学的一位同学，12岁的张任阳现在正在读五年级，“我一年级就开始喜欢机器人了，现在已经玩了五年了，平时我的爱好就是制作各种各样的机器人，这个爱好没有影响我的学习，反而使我对数学产生了浓厚的兴趣。”他自豪地告诉记者，对于为什么会喜欢机器人，张任阳说，他希望自己制作的机器人可以以后在日常生活中派上用场，帮助到那些需要帮助的人。
初中组和高中组的比赛则相对复杂些，不仅需要现场制作机器人，还需要现场进行编程。初中组参加的物件快递机器人竞赛，要求机器人必须在3分钟内自主完成货物递送任务，每到达一个目的地，必须停下后鸣叫和闪烁灯光，达到标准方可表示完成一次递送任务。高中组参加的轨迹机器人竞赛，要求机器人能在编写好的程序指引下，将赛道上迷路的老人或小朋友送到不同的指定地点。
学生们正在组装机器人。 本报记者 毛庆 摄
据了解，EQ机器人已经在韩国、新加坡、以色列等国推行了10余年，开发了适合4~18岁少年儿童水平、以树立机器人教育典范为目标的机器人教育课程。EQ系列机器人器材由支架、伺服连接架构、轴、连接轴套、齿轮、胶片、马达、主板、控制器、红外传感器、LED传感器等300多种不同型号的零部件组成，可完成足球机器人、拳击手机器人、伺服坦克机器人、搬运机器人、月球探测车等300多个不同的主题教学。学生的整个构思、设计和开发过程俨然是实际科研工作的真实体验，他们就像真正的工程师一样，针对项目主题，进行研究、策划、设计、组装和测试。
