2017年金钥匙仿生机器人创意大赛在宁举办

本报记者 毛庆 摄

南报网讯（记者 毛庆 实习生 王舟 通讯员 白玉磊）今天（10月28日），2017年金钥匙仿生机器人创意大赛在南京外国语学校举办。本次大赛由江苏省教育厅立项，江苏省科协、江苏省科技厅、江苏省文明办主办，科学大众杂志社、南京外国语学校共同承办，来自全省的500多名学生参与了活动。

本报记者 毛庆 摄

金钥匙仿生机器人创意大赛，是一项动手动脑相互促进的机器人竞赛项目，竞赛采用“当日团体制作、当日竞赛”的方式进行，要求参赛选手使用锯子、钳子、螺丝刀、手摇钻等工具和统一提供的材料包，发挥自己的想象，制作出模仿不同生物运动方式的仿生机器人，再让这些机器人进行竞速、拔河等比赛。这项比赛融“设计的理念、制作的工艺、艺术的创造、科学的原理”于一炉，让青少年动手动脑、协作共赢，是对STEM教育和创客教育的一种良好体现。五老村小学四年级的卞思源和小伙伴很顺利完成了比赛，“学习制作机器人可以很好地锻炼我的动手能力，我是因为自己很感兴趣才开始学习制作机器人的。”卞思源自豪地告诉记者，他是从这学期才开始接触仿生机器人的，但这已经是他第二次参加比较大的比赛了。

本报记者 毛庆 摄

金钥匙中小学STEM和创客教育论坛也于大赛期间同时举办。STEM教育和创客教育同为适应现代社会发展而产生的实践应用教育和创新创造教育，有着共同的“做中学”理论基础与参与先进技术学习的现实基础。在目前的中小学课程中，如何有效地开发和落实STEM教育和创客教育，是一个值得探究的热门问题。南京外国语学校通用技术教师、南京市学科教学带头人罗洁华老师在论坛上作了主题演讲，介绍了利用南外技术教育阵地有效开展STEM和创客教育实践的先进经验，来自全省的150多名科技教师参加了这一论坛。