长三角城市网讯 “两个黄鹂鸣翠柳”填下句，小朋友填“我还没有女朋友”。这听起来像是网络上的段子，但真的就发生在我们身边。昨天，南京某小学教三年级的语文老师周老师批改作业时哭笑不得，在微信朋友圈贴出这位小朋友的奇葩答案。
难道是这位小朋友在恶作剧？据周老师介绍，一开始她也以为小朋友是故意的，但发给孩子家长后，孩子家长解释了事情原委。原来，家长给孩子买的语文纠错本的封面上，印着的正是这首“歪诗”。家长也觉得很不好意思，称正是这个本子的封面误导了孩子，让孩子以为原来的诗句就是这个。
各种网络恶搞让孩子们真假难辨
根据这位家长发来的纠错本封面来看，这出自几年前网络上很热的恶搞涂鸦“杜甫很忙”。语文课本里的一幅杜甫配图，被恶搞成各种各样的造型，其著名诗句也被段子手们改写得面目全非。而包括杜甫在内的很多名人的古诗词，也被网友恶搞。
周老师建议，家长给孩子们购置文具（比如包书皮、橡皮、练习册）时，尽量选择正规的商家购买，在网上买个性的，很容易就买到这种恶搞的。
南京鼓楼区一位教小学二年级语文的齐老师告诉记者，这种名诗词被学生“篡改”的情况确实时有发生：“现在孩子们每天接受的信息量太大了，来自各种地方。有电视里的广告语改了古诗词的，有微信里的段子，有网络上的表情包。当孩子们做作业或考试的时候，对书上的古诗词没记牢，就很可能将其他接受到的信息与书本上的混淆。我们这有孩子填‘人生自古谁无死’的下句，就填成‘早死晚死都是死’。还有孩子在公开课上回答老师问题，‘床前明月光’，竟然回答‘地上鞋两双’，当时听课的老师都惊呆了。这些孩子，有的是因为调皮故意捣蛋，也有的是真记混淆了。”
专家：多给孩子传统文化的正确引导
针对孩子被网络段子影响的问题，紫金山记者采访了南京审计大学文学院教授韩希明。韩教授告诉记者，孩子的辨识能力不比成年人，很容易受到这种恶搞亚文化的影响。答错一道题是小事，如果影响到了三观，那就是大事了。因此学校和家长在教育问题上还需把好关，尽量避免让孩子接触网络上的负面内容。
韩教授说，如今网络上的东西确实鱼龙混杂，“我最近就看了一些微信大V 解读古诗词的网络文章，有时感到非常愤怒。这些所谓的大V，其实并没有仔细去考证古诗词的原本含义，而是通过一种易于传播的方式、段子的方式，去曲解古诗词，有些说实话就是胡说八道，但是点击率非常高。对此我也在反思，是不是一些‘正说’的东西，还是过于死板了，不利于传播，反倒是这种恶搞的东西，博人一乐，传播倒很快。所以应该倡议权威的学术机构、权威媒体，将‘正说’的东西用更易于老百姓、尤其是易于孩子接受的方式传播出去。作为学校和家长，要多给孩子传统文化的正确引导，你可以告诉孩子，这句古诗词的意思是什么，为什么诗人会这么写，通过有趣的方式讲解给他听。一旦他理解了，就不会忘了，以后也不会写错。”
紫金山/金陵晚报记者
陈曦
