自党的二十大报告将人才培养和科技创新列为重点战略，中国科大始终秉持“潜心立德树人，执着攻关创新”的根本遵循，坚持科教育人理念，鼓励科大学子科技服务社会。2024年8月，中国科学技术大学“新兴力量，科创长丰”社会实践团赴安徽省合肥市长丰县开展科创赋能实践、创新企业调研、理论普及宣讲、人才培养就业系列社会实践活动。为助力长丰县建设科创强县，贡献青春科大力量。
探寻高尖新力量 对话大科学城
大科学装置是指通过长期稳定运行和持续科学研究，实现重要科学技术目标的大型设施。长丰县位于安徽省合肥市北部，地处江淮分水岭，具有良好的生态环境、便利的交通运输和广阔的发展空间，为大科学装置的选址奠定了坚实基础。中国科大社会实践团的第一站正是位于长丰县的合肥先进光源国家重大科技基础设施项目建设园区，与长丰县科技创新核心区域进行了一次探索未来的对话。
“大科学装置是探索未知世界的“国之重器”，在推动科技进步和解决‘卡脖子’问题方面发挥着不可替代的作用。合肥先进光源作为国际最先进的第四代同步辐射光源之一，其建成后将大大提升我国在微观世界探索方面的能力。” 参与先进光源项目建设的中国科大博士后刘站峰为实践团成员介绍了合肥先进光源装置的科学原理、重要定位和建设情况。
图为研究人员为实践团讲解合肥先进光源的科学原理
依托合肥先进光源这一平台，科研人员可以在多个领域开展前沿研究，攻克一批关键核心技术难题。例如，在材料科学领域，科研人员可以利用同步辐射光源研究新型材料的结构和性能关系，为开发高性能材料提供理论依据和实验支持；在生命科学领域，则可以通过研究生物大分子的三维结构揭示其生理功能机制，为新药研发和疾病治疗提供新思路和新方法。这些研究成果的取得不仅将推动相关产业的发展壮大，还将为我国经济社会的可持续发展提供有力支撑。
“合肥先进光源等项目的建设，不仅吸引着尖端科学家和工程师的参与，更欢迎跨学科、跨领域的团队合作。”“人才”是刘博士在讲解中反复提到的关键词。大科学装置的落地，如同一股强劲的磁力，吸引着来自全球各地的科研人才入驻长丰。科创人才的入驻不仅会带来前沿的科研成果和先进的技术理念，更为长丰县建设科技强县注入新的活力。
长丰岗集未来大科学城将以合肥先进光源等大科学装置为核心载体，汇聚高等院校、科研院所、高新技术企业等多元化创新主体，形成一个集基础研究、应用开发、成果转化于一体的科技创新生态系统。产学研的深度融合，更将带动周边科学园产业，促进经济转型升级，传统产业改造提升、新兴产业蓬勃发展。在参观园区建设的行程中，实践队员仿佛已经看到未来大科学城在在这片充满希望的土地上拔地而起，科技创新的火花将不断点燃新的梦想和希望。
调研工业新模式 重塑产业新潮
科创平台的百花齐放也带动了长丰传统工业的升级改造。实践团来到生产经营一线，在长丰县传统汽配企业——合肥万力轮胎有限公司和安徽万安汽车零部件有限公司进行了参观考察与座谈交流。
合肥万力公司党组织书记邓京为实践队员介绍了万力公司的基本情况和智能化制造执行系统——MES系统在传统工业“智造”转型的关键作用。在机器的轰鸣声中，实践队员亲身观察和感受了轮胎的自动化生产工序和制作流程。安徽万安质量副总汪常松则向实践队员展示了万安公司数字化生产线中的实时数据监控系统，该系统可以实时监测生产过程中的各项指标，做到汽车零部件精准高效的优化。从他分享的实际案例中，实践队员感受到了创新驱动发展的大趋势。
图为实践团同合肥万力轮胎有限公司开展座谈交流会
在对两家公司的调研过程中，实践队员发现了他们的共通之处——传统制造业向“智造业”的积极转化。随后通过与两家企业细致深入的交流座谈，实践队员进一步意识到，正是依托未来大科学城这个平台，长丰县不断推进科创基础设施建设，为企业智能化转变提供了坚实的基础保障。智能化转型企业与尖端科技的转化通过产学研合作的方式，实现资源共享、优势互补。企业为科研机构提供资金支持和市场需求，科研机构则可以为企业提供技术支持和人才培养。在参观过程中，合肥万力展示的使用新材料和自动化产线生产的军用轮胎也让实践团感受到科技兴国的力量。
“人才”同样是座谈交流的一个重点。企业的智能化转化无疑渴求新鲜血液的涌入，对具备更高学历、突出学习能力和专业素养的人才的需求与日俱增。“我们需要较高水平的人才，人才是创新之本，公司愿意投入更多资源支持人才培养和高校合作，合力创造崭新的明天。”合肥万力的邓书记对传统制造企业踏上智能化转变的道路坚定不移。
科学普及新基石 培育梦想土壤
“有哪位小朋友知道氢弹和原子弹的区别吗？”“我知道！氢弹通过核聚变释放能量，原子弹通过核裂变释放能量！”“好厉害啊！那么你知道两弹元勋钱学森先生，用了多少年努力才返回祖国，助力我国发射第一枚导弹吗？”
“五年归国路，十年两弹成。”
钱学森先生是中国科学技术大学的创始人之一，将一生奉献科技创新与人才培养。中国科大也始终秉持科教育人的理念，培养未来创新者。实践团的第三站来到了长丰县岗集镇邻里中心，在这里，中国科大的十余位学子借助过往所学，为长丰县的小朋友们开展了别开生面的一课。
实践队员的“科教课”从老一辈科学家精神讲起，点燃小朋友心中对未知世界无尽探索的渴望和为国担当不畏困难的决心；随后介绍了位于长丰县的大科学装置，引导孩子们了解这些设备如何推动科学研究的边界；最后开展了多项趣味生动的科学小实验，将复杂的科学原理以直观、易懂的形式呈现出来，鼓励小朋友主动地探索和了解科学，观察到科学世界的无限可能。
图为实践队员展示磁体的反常下落实验
“我也能成为一个科学家吗？”这是中国科大学子步入大学校园伊始稚嫩的梦想，在这节科教课上，他们也希望将这枚小小的梦想种子，传递到新的土壤中去。长丰县所需的“人才”绝不仅仅是现阶段就具有充足知识储备与科研素养的高水平人才。点燃青少年的科创兴趣，培养长丰自己的科创萌芽，更是需要长期坚持的教育大计。
长丰县岗集镇团委书记谷郑怡陪着孩子们一同听完了这一天特殊的科教课，“孩子们需要更多这种能够培养创新思维和实践能力的科教课。”谷书记表示，她代表岗集镇团委，感谢中国科大为长丰的孩子们搭起科研之梦的桥梁，希望将这堂科教课持续办下去。
追踪人才新成长 筑梦未来阶梯
人才需求从来不是单方面的话题，人才培养的深耕更需要切实接触人才、了解毕业生择业需求，方能推动学生学业与职业双向互动的良性机制，实现人才与平台的双向奔赴。实践团跟踪关注高校毕业生的职业发展，在长丰县的实践期间，对来自长丰的毕业生进行了面对面交流采访。
出生于合肥市长丰县的金童宇是中国科大2024届毕业生，研究生期间就读于国家同步辐射实验室，毕业后他选择在合肥市一家国企担任电子系统设计员。“各行各业都对毕业生的学历和专业有了更明确的要求”，随着科技时代的到来，在择业期间他深刻体会到就业市场掀起的新浪潮。
当被问及就业遇到的难题时，“临近毕业我才意识到做好职业规划是多么重要的一件事”他坦言，“毕业相关的各个节点都与就业招聘的时间有所重合，确实有些手忙脚乱。”金同学向队员们讲述，在他看来，职业规划并非要求学生一开始就要有清晰、完整的择业目标和阶段计划，但是一定要积极培养职业规划意识，抓住机会去岗位上进行体验实习，明确工作倾向，这是需要一直关注和思考的问题。
图为实践队员采访长丰毕业生
毕业生的择业往往出于地域、薪资、行业岗位的综合考量，但是“能够贡献所学、具有发展前景的领域更令我期待。” 金同学表示，“在科大所学的每一门课程都对我的就业助益良多，专业课程赋予我较好的学习能力，素质拓展课程则培养了我融入团队的能力。但更重要的是，在国家同步辐射实验室的经历让我一直保持有对科研的热忱。”作为长丰人，他同样一直关注着合肥先进光源的建设，期待着长丰向科技强县道路的迈步。“如果有机会，我愿意能够回到家乡，参与合肥先进光源的建设，贡献自己的一份力量。”
“献出青春力量，以己身所学科技服务社会”，是每一位科大学子的心声。
在这一次社会实践中，实践队员深刻感受到了科技创新在推动长丰县发展中的核心作用，认识到将青春的力量投入到社会实践和科技服务中，是科大学子对时代的最好回应。从大科学装置的建设到企业的智能化转型，从青少年科学普及到毕业生人才引进，科技创新已成为长丰县发展的新引擎，实践队员也认识到了作为新时代青年在科技创新中的使命和责任。以青春之我，筑科创未来，中国科大与长丰县的故事也会继续延续，科技之树将枝繁叶茂、硕果累累。（朱文冬 梁婉滢）
图为“新兴力量，科创长丰”全体实践队员合影
