钟楼区：聚焦“优质教育长出来” 全方位构建“六个更体系”

　　2024年，钟楼区紧紧围绕市“532”发展战略，在“常有优学”工程引领下，聚焦“优质教育长出来”，全方位构建“六个更体系”，打好硬仗，练就“硬核”实力，以努力办好“人民满意的教育”为奋斗指向，钟楼教育再出发。
　　以“钟红润教”为抓手，构建更坚固的“政治信念”体系。以“钟红润教”党建品牌为抓手，做好五促五更“优”：红学社研学，50节精品主题党课促领导干部政治素养更优；宏志馆创新，“行走的思政课”实境式体验七线路深化促党建品牌建设更优；洪音团尚德，“拔节孕穗”音乐党课基地建设促意识形态教育更优；鸿雁营励志，“比学赶超”机制育人促干部梯队成长更优；虹心桥固本，严管厚爱凝心聚力促政风行风建设更优。
　　以“优质均衡”为目标，规划更均衡的“资源供给”体系。2024年初，钟楼区入选“全国义务教育优质均衡先行创建区”，建成全省首批“全国学前教育普及普惠区”“全国义务教育优质均衡发展区”，创成“全国学校家庭社会协同育人实验区”。2024年，钟楼区将基于“优质均衡”和“普及普惠”创建成果，实招布局，优化学校布点，进一步提优教育资源供给。
　　以“四大行动”为纲要，建设更优化的“素质教育”体系。钟楼区为“常州市基础教育综合改革实验区”，区域将着眼于“创造更高质量的教学范式”，确立“教学改革提效、双减工作提质、学业质量提优、办学品质提档”四大行动计划。教学改革提效行动，根据新时代课程教学改革要求，不断迭代完善教学常规管理制度，形成教学常规长效管理机制；双减工作提质行动，做优课后服务工作，深化“五育人并举”，构建“大思政”体系建设，深化“七条思政路线”活动；学业质量提优，开展创新化常规调研，加强对薄弱学校或薄弱学科的调研方式变革，建立教学评一体化教研联盟；办学品质提档，项目为王，聚焦基础教育高质量发展；节点推动，全面开展新优质学校建设。
　　以“一老一小”为主体，构筑更扎实的“服务惠民”体系。办好“家门口的老年大学”，让“老有所学、老有所乐”。加快区老年大学新校址建设，强化镇街道老年学校建设，加强钟楼区“智慧助老”讲师团建设，全年计划实施200场“智慧助老”课程免费公益，培训居民超过2万人次。办好“家门口的幼儿园”，让“幼有优育、幼有善育”。全面开展“保教结合”提升行动，全面提升教师保教结合专业能力；“户外活动”提优行动，结合省幼儿趣味田径项目，加强与市少体校进一步合作，借助冠军教练与少体校活动基地提优户外活动质量；“优质创建”提质行动，加快推进省市优质园创建工作，拟创建省优质园1所，市优质园2所。
　　以“123雁阵式”为架构，构筑更全面的“师资队伍”体系。持续加快“钟楼明教师”队伍建设，明确教师发展提升规划方向，分级落实教师发展提升责任，通过多种方式培养优秀师资人才：一个高层次研修班引领领军型明师成长。高层次研修班以获得常州市学科带头人以上称号的中小学、幼儿园各学科教师为参培对象，提供相应的导师、平台、资源等助力，以任务驱动激活内在发展动力；两级名师工作室带动优质教师集群发展。以市区两级名师工作室领衔人和加入市区名教师工作室的成员为参培对象。培养一个专家、带动一门学科（领域）、引领一个团队、建设一批资源、结出一批成果、辐射一个区域，提高团队整体的硬实力，形成良性的优质教师发展集群；三大人才培育项目助力教师专业个性发展。“头雁振翅”项目聚焦校级干部领导力提升，“大雁领航”聚力骨干教师专业成长，“青雁飞翔”引领青年教师发展。
　　以“协同育人”为主题，构建更结实的“服务保障”体系。2024年1月，钟楼区成功入选“全国学校家庭社会协同育人实验区”。区域将以“协同育人”为主题，协同宣传、政法、教育、民政、人社、妇联、团委、街道等多个部门，共同打造“家校社”共育特色品牌，营造良好教育生态，构建更结实的“服务保障”体系。2024年，着力打造“六大亮点”升级版：领航计划聚焦“钟红润教”党团队共建行动；护航计划聚焦“钟楼心力量”协同共育行动；尚德计划聚焦“钟楼尚德路”馆校一体行动；阅读计划聚焦“书香伴成长”多元共读行动；陪伴计划聚焦“新父母学堂”培育共长行动；护苗计划——“特需儿童”协同保障行动。