溧水区扎实推进特殊教育与乡村振兴深度融合

近日，溧水区“把握区域特色，打造乡村特殊教育实践育人高地”工作案例被教育部官方网站发布推介。近年来，溧水区积极推进特殊教育与乡村振兴深度融合，着力打造特殊教育与生产、服务有机结合的实践育人高地。

一是加强统筹谋划。支持区特殊教育学校发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育，发挥溧水区特殊教育指导中心、溧水区残障学生就业创业指导中心作用，将残障学生高中教育纳入全区职业教育和普通高中教育发展规划和管理，加强资源整合，协力推进发展。

二是强化专业引领。将特殊教育教科研纳入全区教科研体系、区域质量评价体系，进行一体化管理。在教师招聘、人才引进等方面开辟绿色通道，加强职业和教育专业教师队伍建设；配备专职特教教研员，加强常态化区域、校本教研工作。

三是深化产教融合。先后投入3000余万元保障溧水区特殊教育学校实践基地建设，建成集种植养殖、农产品加工销售、休闲旅游等多功能于一体的实训基地，多年来，该基地直接为残障学生提供了大量的就业岗位，溧水区特殊教育学校残障学生就业率保持在90%以上。目前，该基地已成为“南京市中小学生社会实践基地”，为普通学校学生开展劳动实践教育提供了丰富的资源与良好的环境，先后接待南京市中小学生社会实践30余万人次。