靖江：多校联动，为劳动教育提质赋能

翻地、除草、施肥……近日，在江苏省靖江市生祠镇的一个乡村劳动教育融通课程实践基地内，一片忙碌景象。2021年，靖江市刘国钧中学的《主题与融通：乡村劳动教育课程基地》项目立项为江苏省基础教育内涵建设项目后，便牵手靖江市生祠镇中心小学、靖江市生祠初级中学，合力共建乡村劳动教育融通课程基地，走出了一条融通式劳动教育的校本实践路径。

  生祠镇富有浓厚的地域特色和农业底蕴，有花卉苗木、水产养殖、农业基地等多个功能区，同时有技术专家可以为学生的劳动课提供指导。基于这样得天独厚的条件，三校因地制宜，陆续打造了劳动工具陈列馆、刘国钧爱国实业展示厅、“幸福农场”等一批劳动教育场馆和实践基地，让学生有兴趣地学习、快乐地成长、多样化地发展。

  开展劳动实践活动时，学校注重实践的层次化，兼顾各学段学生身心发展特点和劳动教育培养目标，全面提升学生劳动素养。2023年第一季度，在靖江市刘国钧中学的倡导与组织下，三校联合开展了相应的春日劳动教育主题活动：靖江市刘国钧中学开展了“春风吹十里，普济添新绿”植树活动，带领学生们种下希望之苗，以实际行动为家乡增添新绿；靖江市生祠初级中学开展了“绿色‘生’命，在你我手‘中’”主题护绿、养绿活动，让学生在实践中感受生命的力量和劳动的快乐；靖江市生祠镇中心小学开展了“树叶探究——制作叶脉书签”活动，传授学生叶脉书签的制作方法，同时培养其细致严谨的科学品质……

  伴随教育观念、教学方式、育人模式到评价方式的转变，三所学校的劳动教育逐步从零散走向系统、从平面走向立体、从单一走向融合，进一步提高了劳动教育专业化水平。今年，由靖江市刘国钧中学成立的劳动教育教研组将继续深化乡村劳动教育融通课程基地建设，力促校村携手，为学生搭建更多跨学科的田间课堂。