全国30所联盟校代表齐聚泰州，共同探讨“追求核心素养导向的小学育人新样态”

11月8日至9日，第二十一届全国“6+1”小学教育改革发展联盟培训研讨会在泰州市举行。围绕“追求核心素养导向的小学育人新样态”主题，来自十多个省市近30所联盟学校代表相聚泰州，共同探讨教育改革，谱写联盟发展新篇。

  泰州市高度重视教育工作，连续三年“新春第一会”聚焦教育，明确以最优的资源、最强的改革、最大的关爱支持教育，先后出台一系列高含金量的惠教利教政策文件，推动教育优先优质发展，积极探索“双减”背景下育人方式转型改革实验区建设。

  泰州市海陵区以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升，统筹各年级、各学段知识体系，探索小学和初中衔接的基本模式和方法，构建幼小衔接、学段衔接的语文教学体系，被教育部列为落实“双减”的典型案例在全国推广。

  “秋高气爽的天气，我们来到泰州，看到了城东小学的师生，从他们脸上洋溢的笑容，就能感受到学校长期以来追求幸福教育取得的成效。”四川省教育协会小学教育分会理事长、原川大附小教育集团校长余强说，孩子幸福地成长，老师幸福地育人，幸福的教育铸就幸福的生活，这才是教育根本的宗旨和真谛。

与会专家观摩了泰州市城东小学师生为大家带来乒乓操《让我们荡起双桨》、表演唱《乐学歌》、舞蹈《童年·不同样》等精彩的文艺节目。该校秉持“一切为了师生和谐发展”的办学理念，积极探索以“名校+新校”为特征的名校集团化办学实验，全力构建“师生和谐发展的现代乐园”，进一步满足人民群众享受优质教育资源的需求。

  本次培训研讨会为期两天，与会人员通过理论研讨、成果展示、经验交流等形式，分享教育改革理念。据了解，本次研讨会既有各地优秀学术资源的分享，又有校长们畅谈小学育人新路径，还有教育专家开展讲座，是全国各地教育工作者交流思想、碰撞智慧的一次盛会。