（记者 赵阳）过完暑假，不少幼儿园的孩子就将走进小学，成为一年级的小学生了。从幼儿园儿童到小学生，孩子所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都将发生较大的变化。因此，在这个幼小衔接的重要阶段里，家长要利用暑假这段时间，为孩子多做一些准备。
让孩子适应小学生活
“从幼儿园进入小学后，首先要注意改变孩子的作息时间。”墟沟小学一年级教师路小兰告诉记者，据她观察，不少学生在进入一年级以后的一两个月里，下午的第一节课容易打瞌睡，这是由于在幼儿园里午睡时间长，养成了习惯，而进入小学后，中午休息时间相对较短，有些学生因为睡眠不足，容易犯困。家长要帮助孩子养成时间观念，让孩子习惯小学的作息时间。
由于小学上课时间长，有些学生还没有养成下课上厕所的习惯，造成上课要打报告出来上厕所，不仅影响了课堂秩序，也影响了学生上课时的学习效率。家长要在暑假期间，锻炼孩子按时上厕所的习惯。
让孩子学会自理
此外，在小学里，老师不可能做到像幼儿园里那样，对每一个学生的生活进行无微不至的照顾，家长要培养孩子的自理能力，不仅是系鞋带、穿衣服这样的小事，还要让学生学会自己准备文具、收拾书包、整理房间等。路小兰发现，一些刚进入一年级的新生，容易出现丢三落四的现象，家长要不断培养孩子的自理能力，让孩子能够养成自觉、有序、细致的好习惯。
孩子能做和应该做的事情，家长应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，不达目的、决不罢休。此外，还要让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。
养成良好学习习惯
在幼儿园或是补习班，有的孩子已经提前接触到了小学阶段的学习内容。路小兰说，这些学生虽然具有提前学过的优势，但这种优势并不能持续太长时间。有些家长认为幼小衔接就是学习上的提前，这是不对的，更重要的是让孩子养成注意力集中的好习惯，因为小学课堂时间更长，有些学生又学过了，注意力不容易集中，学习效果自然不好。
在家里，有的孩子在大人对他说话时，也会出现注意力不集中的情况。要培养学生养成注意力集中的习惯，家长可以尝试这样的方法：首先，在自己听孩子说话时，要认真倾听，同时，也要求自己在说话时，孩子也要认真听着。每天，家长还可以抽出10分钟的时间，给孩子讲一个有趣的小故事，要求孩子面对面认真坐好，仔细听，在故事讲完后，提几个小问题让孩子回答。
在暑假期间，有的孩子已经开始了预习，在预习的同时，家长不要仅注意孩子知识的吸收情况，还要留心孩子的几个细节，如果这几个细节做不好，即使是上学了老师也很难纠正。首先是孩子的握笔姿势，其次是坐姿，这两点做不好，孩子容易近视，也会影响孩子的发育。最后是让孩子认真书写每一个字，孩子刚开始学写字的时候，不要让他练太繁复的字，可以从基本笔画或汉语拼音字母开始写。
激发孩子的升学“幸福感”
在生活中，一些家长在发现将入小学的孩子做错事时，会这样批评孩子：“马上就要进小学，怎么这点事情都做不好呢？”这样会给孩子造成“小学老师很严厉”的印象，认为“小学很可怕”。路小兰告诉记者，家长不应该这样引导孩子，家长要告诉孩子小学生活是很开心的。比如，家长用羡慕的口吻对孩子说：“长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了。”激发孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。或是给孩子讲一些自己小学时的故事，让孩子减轻紧张感。
