杭城30多名校长齐聚下沙中学探讨学校文化建设

　　上周四，杭州市“十三五”名校长培养工程高研班的30多名中学校长齐聚下沙中学，开展以“学校发展和校长文化领导力”为主题的研修培训活动。

　　校长们参观了下沙中学的基础建设，体验了射箭、沙画等下沙中学的特色项目。下沙中学江志明校长和大家分享文化治校管理实践，他从“痛点、思考、变革”三个维度详细介绍了下沙中学艰辛的办学历史、务实的办学定位、华丽的蜕变发展。

　　他重点就如何以“文化内驱力”治理学校的管理实践和校长们进行了精彩的分享。江志明提出了学校发展的文化建设，从环境文化、学生文化、教师文化、课程文化四个方面来讲述下沙中学动静相宜的办学环境;倡导学生至善德育的发展方向。

　　现场，他还介绍了32门拓展课程的课程文化建设。江校长在学校的发展过程中不断反思，对办学进行思考，总结出了下沙中学从生存到发展尊严到发展幸福感的学校成长道路。学校提倡创办特色项目，主张学生个性化发展，因此形成了下沙中学如今积极向上的发展状态。

　　很多校长都是第一次来到下沙中学，杭二中副书记王华琪就是其中之一。“第一次接触下沙中学，觉得下沙中学的教育建设让我耳目一新。”王华琪说，而江校长所提出的发展幸福感更是让王华琪产生共鸣。

　　当天下午，杭州师范大学项红专教授也来到下沙中学作“深化学校文化建设的几点思考”专题讲座，掀起了此次研修培训活动的高潮。

　　他认为，学校的发展根源在于文化，学校的灵魂是文化;没有文化，一所学校就难以科学可持续地发展。项院长用殷实详尽的资料，生动鲜活的案例，富有感染力的语言向学员们进行了一次关于学校文化建设的精彩绝伦的现场指导。