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其实要对家长说一起洗刷刷,才是最好的亲子活动

  想提高孩子的自理能力,从提高爸妈做家务的频率做起

  翰墨香林社区一个调查,引出一场对孩子的家务培训

  最近,在杭州留下街道翰墨香林社区有个不一样的暑假培训,请来了小区内的家务能手党大姐,教幼儿园的小朋友们做家务:从最简单和基本的叠衣服、叠被子,一直到有点难度的扫地、洗小手绢,还有更有难度的包饺子。

  现场当然两极分化严重,叠衣服时有一些小朋友能叠得整整齐齐,也有小朋友遇到衬衣、带帽子的衣服就赶紧求助场外了;有小朋友会叠被子,也有小朋友把被子卷成了“春卷”。

  你知道为什么会有这样严重的“分化”吗,这场家务活的真正目的又在哪里?

  家务培训源于一个调查结果:

  孩子不做家务,因为爸妈不动手

  做这么一个培训,源于一个无意中聊出来的调查。社区的工作人员说:“经常看到一些报道,说是大学生的自理能力差,衣服打包快递给爸妈洗,在寝室都不会换灯泡。我们也挺奇怪,明明小时候都是很乖很勤快的小朋友,怎么大了就缺乏生活常识?”

  正好翰墨香林社区的业主大部分都是高校老师,不少老师也在说,现在读大学的孩子,都是90后的独生子女,生活能力是要差一些。但自家孩子确实都有做家务热情的。

  为啥会出现这种“小时了了,大未必佳”的情况?

  社区工作人员做了调查,有个很有意思的发现:大部分孩子会做家务,比如洗小手绢、叠被子都是学校老师教的,但是80%的孩子在家从来不做家务。读中班的男孩子郎朗(化名)一语道破天机:“我不洗衣服的,我妈妈也不洗衣服的,因为我们家有洗衣机,哈哈哈哈。”

  再用叠被子的问题考考朗朗,社工阿姨问,你会叠被子吗?朗朗也很诚实:“幼儿园的小被子会叠的,但是你们拿来的大被子我不会,爸爸妈妈都是摊开放在床上的。”

  有没有发现问题?如果没有的话,小记再举个例子:

  问:“爸爸妈妈谁扫地?”一个小班的孩子答:“爸爸妈妈都不扫的,他们忙,找阿姨扫。”还有个男孩子炫耀性地插了一下嘴:“我家也不扫的,我们有扫地机器人,可牛了。”

  社区的工作人员心里有数了:千万不要说孩子懒,其实爸爸妈妈都不爱做家务了,怎么能让孩子做家务,提高自理能力呢?

  自己包了饺子给爸爸妈妈吃

  还要说:下次我们一起吧

  为了提高未来的年轻人的自理能力,得从提高爸爸妈妈做家务的频率做起。

  于是,一场针对孩子的培训开始了,社区请来了家务能手党大姐,一边给孩子传授做家务的窍门,一边让孩子之间有点小竞争,感觉一下做家务的快乐和成就感,关键的关键是回家能和亲爱的爸爸妈妈说一句话:“爸爸妈妈,我觉得做×××事情挺开心的,下次我们在家一起做吧。”

  知道什么家务活最受欢迎?答,包饺子。即使包不出党大姐的元宝形,也能做成小馅饼,或者“小月亮”等千奇百怪的皮包肉。社区工作人员特地让每个孩子都拿10个饺子回家,不仅要让爸爸妈妈一起品尝劳动成果,更要说句话:“下次我们在家一起包饺子吧。”

  关于活动的目的,党大姐总结得挺有趣:“花钱上什么亲子课,在家一起做家务就好了,大人擦一只鞋,孩子擦一只鞋,或者一人扫一间房子,看谁扫得最干净,又培养自理能力,又培养感情,还打扫了房子,一事三得!”

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