浙江在线-宁波在线4月3日讯(记者 曹婷婷 通讯员 王国英) 浙江省2014年全民科学素质行动计划实施工作视频会议昨天召开，回顾总结2013年全民科学素质行动计划实施情况，研究部署2014年工作任务。浙江省委副书记王辉忠，副省长毛光烈出席。宁波市副市长陈仲朝出席宁波分会场。
记者从宁波分会场了解到，2013年浙江省具备基本科学素质比例为6.98%，宁波市高于浙江省比例一个百分点以上，而在2010年，宁波具备基本科学素质比例为6.55%。
科学素质是反映公民对科学的认识和理解水平，是衡量公民整体素质的重要内容。公民具备科学素质比例，即每百人中拥有科学素质的人数。这一比例是怎么得出来的?宁波市科协的万宝观告诉记者，数据来自于1500个调查样本，分别来自全市11个县(市)区的50个乡(镇)街道、150个村(社区)18—69周岁的成年人。然后在这些数据录入电脑后，采用全球统一的一套计算软件而得出。“总体来说，调查由几部分组成，了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。”万宝观说。
这些年，宁波市连续举办全民科学素质、科普闯关电视竞答节目，建成面积5.5万平方米的宁波科学探索中心，成为我省面积最大的科技活动场馆。加强了企业科普设施建设，提出全市企业科普画廊全覆盖的目标和高新企业、科普资源面向社会开放的实施意见，在海曙、江东、江北实施科普教育试点。在一系列活动推进下，宁波公民基本科学素质比例在逐年提高。
但一个不容忽视的现实是，宁波市具备基本科学素质的比例，仅相当于发达国家20世纪90年代中期的水平，相差20年。上海市公民基本科学素质比例已达到17%，宁波距离其甚远。
历史调查显示，公民具备基本科学素质的比例，在城乡之间、不同人群、不同性别间存在差异。农民、外来务工人员、社区居民、妇女等人群，科学素质总体水平较低，是公民科学素质建设的薄弱环节。农村地区、欠发达地区，公民科学素质的建设组织和队伍力量偏薄弱，科普资源比较少，科普能力欠缺，分享科技教育传播普及等公共服务的机会远低于城市居民。
浙江省委副书记王辉忠在会上强调，要着力做好农民、未成年人、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民五大重点人群的科学素质工作。使公众了解科学、理解科学、热爱科学。继续开展科普示范创建活动，更多关注农村和边远地区科普工作，努力把城市的优质科普资源更多的引向农村，逐步缩小城乡居民之间科学素质的差异。
宁波市副市长陈仲朝在昨天的宁波分会场会议上提出，要继续开展科普示范创建活动，更多关注农村和边远地区科普工作，努力把城市的优质科普资源更多地引向农村，逐步缩小城乡居民之间科学素质的差异。
