近日，温州市教育局印发《温州市中小学推进人工智能教育实施方案》，人工智能将列入温州中小学课程体系中。到2025年，我市将建成1000所人工智能实验校，实现人工智能教育全覆盖。3月4日，市教育局召开人工智能教育标杆校线上答辩会，温州市实验中学教育集团、温州第二十二中学等13所中小学就创建理念、现有基础、创建目标等进行PK。
《方案》提出，我市将持续推进创客教育迭代升级发展，启动实施温州市中小学校人工智能教育“五个一”工程，即打造“一校一AI课程、一校一AI团队、一校一创新项目、一校一智能空间、一校一品牌活动”的人工智能教育生态体系，推动人工智能与基础教育深度融合。到2023年，培育700所人工智能教育实验学校、60所人工智能教育示范校，构建形成区域特色鲜明的“基础普及类、社团拓展类、综合提升类”校园人工智能教育三阶课程体系，学校人工智能教育师资队伍完备；到2025年，培育1000所人工智能实验学校，100所人工智能教育示范校。全市中小学实现人工智能课程全普及、人工智能实验室全覆盖。
根据《方案》，我市将统一构建人工智能教育教学平台，依托一线AI企业在人工智能的核心技术能力和业界领先的人工智能平台与课程，集人工智能教育备授课、教学资源中心、编程创作中心、AI训练中心、智能师训等功能于一体，在全市普及推广人工智能教育；开发区域人工智能教育管理平台，汇聚人工智能教学平台上的数据，可视化呈现全市AI教学及资源数据，实现全市人工智能教学资源和开展情况进行统筹，常态化监管。
在此基础上，构建人工智能课程体系，根据不同学段特征，确定不同层次课程目标，建立科学的知识结构体系；推进人工智能课程普及，将人工智能教育课程纳入各县(市、区)教育发展规划与学校教学计划，列入中小学课程内容中，在信息技术、通用技术、综合实践等已有课程和教学创新活动中适当增加人工智能教学内容，开发项目化学习资源，依据浙江省编信息技术教材人工智能模块内容，开发各级段普及类课程辅助资源包和创新教具，促进人工智能教育在K12年级的普及化、常态化开展；培育三层次人工智能教师队伍，培育指导师教研团队；多路径实施人工智能空间建设，有条件的学校新建“人工智能实验室”，场地不足的学校升级迭代学校创客空间、创新实验室，整合形成人工智能实验室、人工智能学习空间、人工智能体验馆等。
在上周五召开的全市人工智能教育标杆校线上答辩会上，温州市实验中学教育集团等我市13所中小学围绕建设理念、现有基础、创建目标等进行PK，北京大学数字化学习研究主任汪琼教授等6位专家进行评审和指导。温州市实验中学自2012年起率先将创客教育纳入学校课程体系，在信息技术课程、选修拓展课程、学生社团活动、校园创客文化节中深度融合并运用现代信息技术手段。2020年，学校借助“项目化学习”方式探索跨学科、跨领域的综合性、实践性课程建设。2021年，学校成为温州第一所大疆人工智能教育示范基地校，在常规的课堂教学中，渗透人工智能理念和普及教育。
温州第二十二中学拥有400平方米的人工智能创新实验室。实验室集智能机器人、无人机、VR体验场和航空驾驶舱于一身，让学生在感受高科技的同时，解锁高科技背后的秘密。学校将以此次创建全市人工智能标杆校为契机，引导教师开展与人工智能特色办学相关的课题研究，组建具备人工智能创新能力的导师队伍，制定分级分层的人工智能教学课程实践，引导学生体验科创的魅力。
作为全国青少年人工智能活动特色校，平阳县昆阳镇第二小学开发了《掌控板与Mind+的互动创意设计》《pepper人工智能》《EV3乐高人工智能》《scratch趣味编程》等校本课程，在4至6年级开展人工智能教学。接下来，该校将加强人工智能课程与学科知识的融合，以STEAM活动为载体，开发有关人工智能的校本课程。
本次遴选出的学校，将由温州市教育局联合腾讯教育组建专家团队入校指导，打造全国性人工智能标杆校。
