新华社杭州7月10日电(记者余靖静)位于浙江省衢州市的龙游县塔石初中，583个学生分布在130个自然村里，有非当地户籍的老师依靠手机导航家访，结果走到了一个公墓。为了帮助50多位老师家访，该校从教15年的科学老师蓝松林为此手绘了一张“家访地图”。
这是浙江省衢州市教师全员家访活动中的一幕。暑假以来，该市要求全市教育系统机关干部、直属单位工作人员、学校教师全员参加，走进每一位学生家中家访，而且不能以电话、手机短信、微信等方式代替家访。连日来，全市2万余名教师冒着酷暑走村入户，一一家访。
安全，是老师们暑期家访的重要主题之一。江山市碗窑小学的学区范围里有碗窑水库库区，37个孩子家住大山。有的家长在田里干活，有的家长在附近厂里做工，老师们一一找到他们，请家长签下防溺水承诺书。对只有老人看护的留守儿童，老师们反复叮嘱孩子千万不能独自去山塘水库边玩耍、游泳。老师们还和当地的村干部一起，对附近含有安全隐患的水域进行排查，并制作安装了安全警示牌。
家访中，老师们除了家长交流孩子的学习情况，还聊孩子的生活，关心孩子在学校里是否遇到欺凌，老师和孩子、家长的距离一下子就拉近了。
衢州市实验学校刘绍光老师和他的同事们，最近常家访到晚上十点多才结束，“每个学生家的情况都不一样，家长们的想法都不同。到孩子们家里，了解家长的教育想法，总是意犹未尽。”
“越是偏僻的学生家里，越有可能存在更多的问题，所以不管再远，我们也一定要走到学生的家里，看看他们，了解他们。”碗窑小学副校长杨小华说道。
“互联网时代，打电话、发邮件、聊QQ、微信很方便，但入户家访不能丢。老师可以通过家访，比较清晰地了解学生的家庭情况，以便对学生进行有针对性、个性化的教育。”衢州市教育局局长徐朝金说，希望全体老师通过家访，在与家长的交流和沟通中，共同推进家庭教育，让每个孩子都能健康快乐地成长。
