衢州二中联系工作求实，力推党建“五融合”

 　　一是党建与大数据应用相融合。利用数字学习中心资源，将党建知识、党员活动、党的会议文件等通过电子班牌投射到学生当中，让学生随时学习、随地学习，并计划将数字学习中心与业余党校党课结合，加强学教联动，师生互动，增强党课教学的实效性，同时，计划将党员个人信息存储到大数据系统中，把评优评先、民主评议党员、党员考核等工作从线下引入线上，实现上下联动。

　　二是党建与党员教师岗位相融合。继续深化“五联”工程，努力解决党员教师教学与党建工作存在矛盾的问题，让教师感受到真实存在，在办公室标识“党员先锋岗”，在学校各区域设立“党员责任岗”，引导和推动党员在工作和生活中亮身份、践承诺、争先锋。

　　三是学校党建与企业党建相融合。东方集团入驻学校食堂后，校党委坚持以学校党建标准化规范化建设带动企业党建标准化规范化建设，在食堂多处设立党建园地，放置党建报刊，成立食堂党小组，现有5名党员，规范日常党组织活动，以党建促服务，提升为师生服务的质量和水平。

　　四是党建与社团活动相融合。党的十九大召开后，学校党委将学习宣传贯彻党的十九大精神融入到学生社团活动中，开展“九个一”系列活动，即校团委和学生会干部集中学习会、十九大知识竞赛、百米长卷主题书画展、主题班会、演讲比赛、主题征文、电影展播等，真正让党走进学生心中，走进学生实践中。

　　五是党建与德育相融合。学校党委用党建工作统领学校德育工作阵地，发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，搭建丰富高效的德育载体，通过中学生守则校本化、时政教育常态化、校园文化培育特色化等载体，真正起到实践育人的作用。