这几天，衢州全市各中小学校都纷纷结束了期末考试，孩子们心花怒放地准备放暑假，老师们则忙碌起来开始了走街串巷的家访。
上周五，一幅简单却暖心的手绘地图在不少老师的朋友圈中转发，这是龙游县塔石初中政教处主任蓝松林为老师们手绘的家访地图。上面不仅一目了然地画出塔石镇各村的位置和路线，还详细地标注了一些当地方言的使用及村名地名的更改，让该校许多外地来的老师也能顺利地找到学生家。
126个村庄的家访路，老师手绘地图来导航
6月29日，龙游塔石初中初三年级的老师们揣着已经用了两天的家访地图，继续开始第三天的家访日程。老师们手上那张8开的纸上，画着塔石镇各行政村、自然村的路线图，黑色的清秀笔迹还在左下角专门标注了相关路线和一些村庄改名的说明，有的还标注了当地常用的方言。
这是该校政教处主任蓝松林为老师们手绘的家访地图。蓝老师介绍，学校生源多来自偏远乡村，有的路途遥远。学校近年来进了不少新老师，除了本市的，还有来自温州、绍兴等外市的，对本地情况不熟悉，更不会说方言，要走村串巷一户户找到学生的家，可不是件容易的事。
蓝松林在塔石初中任教15年，对当地情况十分熟悉，为了让每位老师都能走进学生家里，他想到了给大家制作一幅简单明了的实用地图。他先画下主干道，然后凭印象描出每个村庄的道路，标注各地名称。
“这两年，很多村合并改名了，我把原来和现在的村名地名都标注出来，还标了一些当地的方言，老师用起来方便一点。”蓝松林花了两节课的时间画完了这幅地图。
手绘的地图复印成了56份，发到了每一位需要家访的老师手中，班主任在上面标注出班里每个学生的家庭位置，所有路线都能提前规划好。
走进学生家里，更要走进学生心里
“这份手绘地图比那些高级的导航还要实用!”说起这两天家访用到的手绘地图，学校老师赵丽连连点赞。赵丽是哈尔滨人，四年前来到龙游塔石初中任教，这几年在学校让她觉得最难的事之一，就是家访。
“因为语言不通，很多老人家都不会说普通话，找到学生的家要花很长时间，一天走不了几户。”赵丽说，今年有了这份家访地图，她和同事一天就走了13家，而且在每个孩子家里都有了充足的时间聊天，“学校真的很用心!”
学校的用心，是为了让老师能走进每位学生的家里。
“学校很多学生是留守儿童，还有一部分单亲家庭和外来务工子女，这些学生非常需要关心和关怀，如果不能走进他们家里，就没办法了解真实的情况。”校长高剑明介绍，全校583名学生，分散在126个村庄，全校56名老师分组家访，要走遍每一个家庭。
初二(2)班的班主任颜琴老师家住衢江区，去年8月来到塔石初中。“农村的家访和城区的家访不一样，分布特别散，对我们老师来说是个挑战。我们班就有一个学生家住大力山，需要翻山越岭才能到他家，但越是这样的学生，就越需要家访。”颜琴说，只有走进学生们的家里，才能真正走进孩子们的心里，这也是家访的意义所在。
有了这张家访地图，路上的时间省了，能与家长多聊会儿。
