11年专注初中、高中数学教学
对台州温岭高考数学的考点有精准的把握
上课富有感染力、善于和学生进行互动
台州温岭初中、高中数学 谭老师
01
教学特点
编写过数学分类汇编书籍，对台州温岭高考数学的考点，方向把握的都特别准确，有自己独特的一种教学方法，潜心钻研台州温岭高考大纲及，形成主动掌握推理能力，抽象能力，想象能力的教学理念，最擅长的就是和学生沟通，帮助学生解决学习当中遇到的问题。
02
教学经历
2007/08—至今
专心致力于一对一教学研究
专心研究一对一教学。研究各种学生的心理。分析孩子不爱学习或学了后成绩还是不理想的原因。有效的进行因材施教，编写整理不同程度的习题。
2006/10—2007/07
台州温岭某教育机构从事一对一教学
在单位获得优秀教师称号，学科带头人，编写过数学分类汇编书籍。在台州温岭从事11年一对一教学，对台州温岭高考数学的考点，方向把握的都特别准确，有自己独特的一种教学方法，潜心钻研台州温岭高考大纲及，形成主动掌握推理能力，抽象能力，想象能力的教学理念，在实践中帮助学生迅速掌握学习方法，善于沟通，最擅长的是可以把学生从被动学习转化为主动学习。
2005/07—2006/09
黑龙江省佳木斯市第二中学高中数学老师
担任高一高二数学老师，所带班级的数学平均分名列前茅。深受学生的喜爱，曾获得最受学生欢迎的老师称号。
03
成功案例
李同学 高考数学143分，考入北大
李同学，从小学开始就不怎么学习文化课。所以几乎对数学也不是很了解，只会简单的一些纯计算。当时接到这个孩子有些棘手，因为孩子的目标是北大。目标很高，但是差距也很大。但是孩子特别的有信心，这样也给了我很多信心，起码孩子不是数学被动学习的类型。这样就好办多了，因为只要我布置的内容和课后作业，孩子都能积极的完成，最后在他的努力和我的辅导之下，他高考数学143分，成功考入北大。
