2024年暑期，常州市教师发展学院面向全市中小学幼儿园教师创新开展第十九届“名师大学堂”沉浸式培训，“怎样唱好歌”“灾害和急救体验”“甜白酒的文化与制作”等培训专题受到老师们的广泛欢迎，参训名额甫一上线即被“秒杀”。作为覆盖全市教师的菜单式深度研修实践项目，“名师大学堂”培训的影响力持续攀升，品牌形象深入人心。
近年来，“名师大学堂”创新开展沉浸式培训，突破学段、学科的限制，不断增强课程的多元选择性，通过现场教学、互动研讨、情景模拟等多种培训方式，引导参训学员在自主选择的状态下开展“真正的学习”。2024年度暑期“名师大学堂”培训课程由常州市教师发展学院主创，多所中小学校及校外基地协同设计，这些课程互动性强、体验丰富，让学员们感受到深厚的教育价值和时代精神。
“户外大课堂（投掷）”课程还原真实场景，将投掷区单独开发出来作为一个打卡任务，构建了立体、可视化训练场景，通过调整姿势、控制力度、关键经验、策略跟进、不畏失败等过程性特质的呈现，使学员身临其境，沉浸式体验这一教学过程的场域价值，让每一位学员的专业成长入脑、入心。
“摄影作品鉴赏”课程特邀李海刚老师主讲。李老师以自身摄影生涯为例，介绍了摄影艺术的无限可能，引领学员进入AI摄影世界。他以一组名为“无中生有”的摄影作品激发讨论，教会大家如何鉴赏照片，如何捕捉时机拍摄优质教育纪实照片，让教育“可视化”。
“甜白酒文化与制作”课程在新北区安家中心小学、新博龙泉酒文化研学基地举行。学员们参观甜白酒和石龙嘴黄酒的制作过程并一起制作甜白酒，沉浸式体验甜白酒的文化、制作和价值，充分感受中华酒文化的特点和历史。安家中心小学还为学员开设了《古诗中的酒》《酒香里的课程行》两场专题讲座。这种现场观摩、精细指导、亲手实践的培训过程，一改传统培训的沉闷，学员们全心投入、乐趣无穷。
“灾害和急救体验、急救技能教学”培训课程在中国安能建设集团有限公司开展。通过演绎还原场景，沉浸式感受急救现场情形，全方位提升全体学员的急救实践能力。江苏省应急救援大队还开设《灾害和急救体验》讲座，学员们纷纷表示这次培训实在、有用、难忘。
“声乐大师课”培训激发了全体学员探索“好声音”的热情。常州大学音乐与影视学院熊祖鹏院长开设“怎样唱好歌”专题讲座，深入浅出地讲解了发声与气息的技巧，更通过亲身示范，让学员对美声、民歌与通俗唱法的差异有了更深认识。接下来，学院声乐研究生带来了现场演唱环节，呈现了一场别开生面的中外艺术歌曲演唱会，既是欣赏，更是学习。在全员互动与问题诊断环节，学员现场演唱，熊院长等专业导师现场指导，学员们有效提升了自身的艺术欣赏水平和演唱能力。
常州市教师发展学院将持续创新“名师大学堂”培训，既着眼“立足讲台”，更着意“引领未来”，促使中小学教师从被动的学习者转变为主动的参与者和研究者，积极涵养专业精神，不断提升全面素养。
