近期，《中国教师报》头版头条刊登题为《艺体赋能，让生命美好生长》的文章，这是桐乡市濮院小学教育集团继《中国教育报》聚焦集团智慧教育触发课堂之变、《中国教师报》桐乡市濮院小学教育集团治校方略 从“有边界”到“有边无界”后的又一次头版头条。
“萃取中国国画、书法之精髓，运用中国古典舞、太极和水墨绸扇元素营造意象化的山水墨韵图”，在浙江省中小学生艺术节上，浙江省桐乡市濮院小学教育集团（简称“濮小集团”）学生表演的舞蹈《古风墨韵》获得好评。因其展现出的中国古典舞圆形美学、太极形态之美与水墨绸扇营造的意境美，该节目荣获本次艺术节艺术表演类一等奖。作为一个农村学校的教育集团，濮小集团的体艺成果丰硕——健美操队登上全国舞台，艺术表演屡获金奖，足球、篮球成绩在浙江领先……这些成绩的背后，是学校将“让生命美好生长”的教育理想照进现实的不懈努力。
兴趣社团，传承“体艺赋能”情怀
走进濮小集团的体育馆，墙上挂着20余张历届篮球社团学生的合影。这些照片见证了张亮从一名学生球员成长为浙江省优秀篮球教练的历程。小学时，张亮就是学校篮球队的主力队员，1994年桐乡市“希望杯”篮球赛决赛队员的合影中就有他的身影。2010年桐乡市“希望杯”小学男子篮球赛冠军队的合影中，张亮作为冠军教练笑容灿烂。张亮说，他感谢体育给他的人生注入了力量。濮小集团健美操队至今已获得20个国家级冠军。谈及训练经历，教练董婷丽说：“学校健美操队组建于2012年，一开始队员不足，也没有基础，只能以有氧健美操套路为基础，配合适量的体能训练，调动队员的体能和热情，再结合舞蹈社团训练肢体协调性，强度很高，但无论酷暑严寒，我们从未间断过。”现就读于桐乡市高级中学的张敖瑜是健美操队2016届队员，她说：“体育锻炼培养了我坚韧顽强、永不放弃的精神，让我在学习上受益匪浅。”濮小集团体艺成绩傲人的背后，是“生态润德，智慧育人”办学理念的具体体现。
草根展演，拓展“向美而行”路径
濮小集团创新艺术教育形式，为学生搭建草根展台与舞台，助力学生阳光美好、全面多元发展。“梦想小舞台”每周四早上8：00会轮番上演学生自编自演的文艺节目，如足球操《少年梦》、合唱《启程》、课桌舞《天天向上》、课本剧《悯农》等。每个学生在这个舞台上都能彰显勇气与自信。展演也成为师生最期待的活动。《清明上河图》临摹画、超轻黏土版甲骨文、画说国宝、中国彩陶……在学校大厅两侧，学生的美术作品琳琅满目，所有作品均来自家常课。教师因作品策展，将学生“小作品”集合呈现为“大创作”，让每一件作品都被看见，让每一个创意都被珍视。这些文艺作品展示着濮小集团“让生命美好生长”的价值追求，既为学生营造了欣赏美、创造美的空间，在学生心中播下了美的种子，又拓展了农村学校“向美而行”的新路径，为校本课程开展积累了丰富的实践经验。濮小集团发挥体艺特色开发校本课程，促进德智体美劳五育融合。
校本课程，扩展“五育融合”优势
作为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校，濮小集团体育文化活动“联赛+课程+实践”三位一体协同推进。每年3月份，濮小集团两校一年一度的“校长杯足球联赛”“班级篮球联赛”开幕。学生在赛场上纵情奔跑、畅快淋漓，享受着运动带来的无穷乐趣。赛场边班旗、班徽飞舞跃动，加油呐喊声振奋人心，形成了人人都上场，班班有比赛的体育氛围。
濮小集团将教育链不断拉长，以“篮球”“足球”“舞蹈”为切入点，融合语文、数学、美术、劳动等学科，开设《“篮”不住的精彩》《毛衫足球》《梦想舞台》《活力健美操》等校本课程。在实践过程中，学生为赛事设计队旗，测量赛事场地并绘制比例图，撰写赛事解说词，探究篮球、足球构造，用漫画讲述比赛故事，制作展演海报……
10余年坚持不懈，濮小集团校本课程如雨后春笋般涌现，《寻觅色彩》《布艺玩偶》《少儿美力行》《活力啦啦操》《学军养正》等课程助力学生锻炼动手能力、提升艺术修养的特色载体，也能帮助学生找到自信，享受成功与快乐。
随着体艺育人的扎实推进，濮小集团初步形成了“兴趣社团领先，草根展演普及，美好课程生长”的运作机制。学校体艺工作不仅培养了学生坚韧的意志品质和永不放弃的精神，成为撬动学生全面发展的支点，还为教师搭建了成长赋能的平台，一大批体艺教师脱颖而出，成长为国家或省级优秀教练员。
濮小集团总校长刘欲承认为，“文明其精神，野蛮其体魄”，是学校艺体育人的不懈追求。未来，濮小集团将朝着这一目标继续前进，办老百姓满意的家门口好学校。
