2月21日，安徽省2019年教育工作会议在合肥召开。记者从会上获悉，从2019年起，初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已由原来各地自行组织的考查学科，改革为全省统一命题、统一考试的学科。
2019年安徽省将制定高考改革实施方案
高考综合改革是教育领域最复杂、最艰巨的重大改革任务，既连着“大局”，又牵着“人心”。
记者了解到，2019年安徽省教育部门将下功夫抓好办学办考条件改善，着力解决组织保障、配套措施缺失等问题，改进教学组织管理，夯实改革基础。另外还将认真借鉴试点省市经验，立足省情、教情、考情，科学制定我省高考改革实施方案。
2019年起初二生物学、地理、信息技术纳入省统考
据悉，从2019年起，初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已由原来各地自行组织的考查学科，改革为全省统一命题、统一考试的学科。
除先行试点的马鞍山市、铜陵市外，2019年8月底前，全省各地高中阶段学校考试招生制度改革实施方案将制定完毕，并将及时向社会公布。
自2020年秋季初中一年级学生起，我省将全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。
2019年安徽省将深入推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，严禁以各种名义组织考试选拔学生。推进中考招生制度改革，逐步形成基于初中学业水平考试成绩，结合学生综合素质评价的招生录取模式。从2019年开始，建立并实施中等职业学校和普通高中统一招生平台。
春季学期起全面启动课后服务
自2019年春季学期起，全省中小学将全面启动课后服务。合理界定教师参加课后服务的工作时间和工作量，计入教师课时总量，纳入教师绩效考核。学校在核定的绩效工资总量内，对参与开展课后服务的教师给予适当倾斜，在符合规定的前提下予以适当补助。
同时，课后服务严禁搞“一刀切”，严禁缩短教育教学活动时间，杜绝名不副实的课后服务，严禁将放学的课后服务时间，作为正常教学时间用来集体上课。
教师不得随意向学生推荐使用任何手机软件
2019年安徽省将加强手机软件进校园的统等和管理，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则，建立“双审查”责任制。未经学校和教育行政部门审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何手机软件。
同时，坚决纠正部分教师过度依赖智能机进行作业布置、考试排名公布等行为，杜绝“家长助教化”倾向。
我省还将加快建立校外培训机构治理长效机制，健全巡查暗访通报、记分督查、责任追究等制度，严格校外培训机构的审批登记，会同社会综合执法部门定期进行执法检查。对违法违规的校外培训机构，要依法依规严肃处理并列入黑名单，直至吊销办学许可证，追究有关人员的法律责任。
