连日来，铜陵市长江路小学副校长文万志正在整理自己援疆工作期间的资料，计划近期与学校全体教师分享。2017年8月，他接受铜陵市教育部门援疆工作安排，前往新疆支教一年，在当地国语教师培训中心为维吾尔族教师进行汉语培训。
文万志从教22年来，长期扎根农村教育，并多次承担交流、支教任务。“教育工作没有地域之分，哪里有需要，我就到那里去。”2010年9月,文万志带头响应铜陵市教师交流政策，先后到偏远的厂矿小学新桥小学、城乡结合部薄弱学校东山小学开展交流支教工作，这一交流就是两年半。2014年9月，应组织安排，他临时受命，到新开办才一年的宿松经济开发区龙山学校支教，接手临时拆班组建的一个二年级班语文教学工作。全班64名学生，基本是从其他四个班分流出来的学生，且大部分来自周边乡村，学习习惯较差，班级管理难度大。文万志从细节管起，结合学校的安全、德育工作，引导学生集体讨论创编了文明歌，组织学生每天拍手传唱。渐渐地，班级纪律好了，班风正了，他所带的班成了学校的明星班。由于出色地完成了支教任务，他也获得了宿松县“人才支持计划优秀教师”等荣誉。
由于父母年事已高，孩子尚且年幼，家人最大的期盼就是希望文万志能尽快安定下来。2015年这个愿望终于实现，他被调任铜官区东山小学副校长。可2018年8月，文万志突然接到市教育部门的电话，派他到新疆皮山县援疆一年，而且时间紧急，让他第二天就去填写援疆登记表上报省教育厅，两天之后出发。文万志当时毫不犹豫地接受了安排，家人朋友得知消息后都劝他慎重考虑，可他总是以一句“既然新疆需要内地语文教师去教授汉语，如果每个人都有退缩想法，那该谁去?”第二天一大早他就赶到教育部门填报了材料，两天后准时出发前往新疆皮山县支教。
援疆期间，文万志克服生活和工作中的困难，充分利用自身的优势，大力推广汉语教学，出色地完成各项工作任务。在和民族学员结对子的过程中，精心指导民族学员模拟课堂教学40余次，并就如何备大纲、备教材、备教法、备流程等，指导全体学员上好模拟课。因为出色的工作表现，文万志被和田地委、行署授予“优秀援疆干部人才”，被皮山县委、政府授予“优秀支教教师”称号。
在从教的道路上，文万志一直秉持的观念就是“哪里有需要，我就去哪里!”扎根农村、到偏远学校支教、接受援疆安排……他一直践行着这一为师理念，先后获评市级“骨干教师”、市级“十佳辅导员”等荣誉，2014-2017年连续四年考核优秀。
