学生在校内阅读角读书学习
日前，教育部公布了2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单。其中，安徽省黄山市、宿州市埇桥区被确定为区域优秀案例，铜陵市人民小学、安徽省阜阳市第十九中学、合肥市第四中学获评“书香校园”。
此次读书行动区域优秀案例和“书香校园”遴选活动旨在全国范围内遴选树立新时代读书先进典型，引导激励广大青少年学生爱读书、读好书、善读书。经各省级教育行政部门遴选推荐、教育部集中公示，最终64个地区和99所学校分别被确定为区域优秀案例和“书香校园”，合肥市第四中学为全省唯一入选的高中学校。
合肥市第四中学校内图书馆现存纸质图书72553册，纸质期刊110种，电子期刊300种，超星电子阅读系统10万册，阅读资源丰富。为打破空间局限，学校在每栋教学楼装配有一间约80㎡阅览室，各班级建立了读书角，宿舍区设置了阅读空间，室内外设立2处朗读亭。在空间设计上，整个校园被打造成一座想读就读、随处可读的“流动的图书馆”。
为鼓励学生阅读，每年秋季学期开学报到时，合肥市第四中学都会为高一新生送上独特的入学礼物——两本经典著作。此外，学校每年开展阅读主题月，结合本地的安徽文化、红色文化、学校文化，开发校本课程《经典名著导读》《影视鉴赏》《中国历史文化遗产》等；积极开展课题研究，组织学生前往安徽博物院、渡江战役纪念馆和社区街道服务中心等地，实地感受书中的历史和文化。
家长读书会线下交流分享
此外，合肥市第四中学积极推进家校协同育人，成立家长学校，创建了“家庭教育名家讲坛”“家庭教育讲座”“家长学校微讲座”等家校共育模式，创立了以陪伴孩子共同成长为目的的“阅成”家长读书会。通过共读一本书、交流阅读心得，家长们将更好地了解青少年所处阶段的身心发展特点及其背后的心理学意义。自成立以来，家长读书会已举办数十期活动，共开展36次阅读分享活动，收到家长阅读心得1039份。
合报学在合肥融媒体工作室
合肥通客户端-合报全媒体记者谢蕾
