台传媒记者张笑川雨
近日，第九届全省党校（行政学院）系统精品课培育竞赛结果出炉，我市党校系统申报的4门课程均获奖，其中精品奖课程3门，获奖数位列全省地市级党校第一，取得了历史性突破。
“近年来，我们深入贯彻省市委‘三支队伍’建设部署要求，把队伍建设作为支撑党校事业发展的基础性、牵引性、全局性工程来抓，以实施考核评价激励集成改革为切入点，打好选育管用‘组合拳’，激发教职人员担当作为、实干争先的精气神，为党校事业攀高出新提供强劲动能。”市委党校副校长袁小华介绍了改革发展的探索实践。
加强战略谋划，为建强队伍领航定向
为谋划好人才队伍建设的方向、路径、举措，市委党校以调查研究为抓手，深入教职工群体和县（市）党校，对事关党校长远发展的问题、教职工关心关注的切身问题等开展调研，形成了全市党校系统人才队伍建设专项分析报告，进一步摸清了队伍建设的底数优势、短板弱项。
在此基础上，经过广泛征求意见，市委党校出台了《关于加强青年教师队伍建设的若干意见》。“我们的《若干意见》，从政治训练、专业提能、关心关爱等八方面对全市党校系统人才队伍建设工作作了全盘谋划和顶层设计，形成了具有鲜明党校特色的队伍建设战略蓝图，为我们做好人才工作指明了方向。”市委党校人事处处长伍春波说。
此外，市委党校校委会每季度都会专项研究一次队伍建设工作，及时研究解决工作中遇到的重大问题。
聚焦内训提能，为人才成长赋能助力
10月25日，法学与公共管理教研室的林杭锋博士给市区中青班的学员们上了一节“《实践论》《矛盾论》导读”课程，这是他去年7月入职以来的第一节专题课。
短短一年时间就能站上主体班次的讲台，离不开扎实有效的内训。“学校对我们新教师成长非常重视，特别注重发挥教研室作为内训基本单元的作用。我们通常会围绕一个专题课主题，集体开展多轮的备课磨课，锻炼我们的授课能力。”林杭锋说。
像林杭锋这样的年轻教师还有很多。为了加速他们成长，今年，市委党校针对新入职教师实施了“金马新才”强基行动，以内部训练为基本形式开展涵养基本政治素质、深化基本国情研修、推动基本教研能力提升、强化基本讲授技能等训练，为年轻教师成长成才打好基础。
得益于持续的培养训练，近年来，越来越多的青年骨干教师崭露头角。其中，法学与公共管理教研室年轻教师冯兴涛入职4年就获得第九届全省党校系统精品课培育精品奖、全省党校系统理论研讨会征文一等奖。
搭建赛马平台，为人才涌流育好生态
今年，党史党建教研室教师林兴初被评为三级教授，系市委党校系统历史首次。消息传来，大家都很振奋。
“能够实现教学科研业绩的突破，离不开科学的考核评价激励机制。”林兴初表示。
近年来，市委党校深入实施考核评价激励集成改革，根据省市考核要求、党校职能制订了年度工作要点、十大重点工作及十大行动，分层明确市管干部、中层干部、教职人员等具体任务。并通过平时考核、年度考核、业绩考核、聘期考核，实现全程跟踪、多维考评、贯通运用，让大家干有方向、干有盼头、干有实惠。
在此基础上，市委党校还建立了“一单三量表”定期晾晒机制，每季度将年度重点工作项目清单、教育培训实绩量表、教学科研业绩量表、财务活动绩效量表公开通报，以实时晾晒推动工作质效提升。
“任务完成情况与绩效工资、年度考核挂钩，人员考核结果则与职务职级晋升、职称评聘、评先评优等挂钩，这大大提高了大家的工作积极性，也树立了实干争先、有为有位的鲜明导向和良好风气。”伍春波说。
据统计，两年来，市委党校干部教育培训班次、参训人数平均增长22%、25%，连续创历史新高。
