“万里援疆担使命，接力前行守初心。”余姚市舜水小学党总支书记胡涛波，代表新一期宁波援疆教师铿锵有力地表达了决心。51名教师接过沉甸甸的接力棒，即将于近日踏上光荣而艰巨的教育援疆之路。
昨天，宁波市教育局举行“组团式”教育援疆工作阶段性总结暨新老援疆教师交接会。据悉，自2010年宁波对口支援新疆库车以来，宁波共选派援疆教师359名，投入援疆资金6.1亿元，带动培养了一大批好教师、好校长和社会公认的好学校，成功助力库车打造南疆名副其实的县域教育新高地。
张雅儿是余姚市第二实验小学党支部书记、校长，援疆期间，担任库车市阳明小学党支部书记。她说，宁波援建的库车市阳明小学、慈孝书院，短短几年就成了当地的标杆式学校。宁波援疆老师除了教好一门学科外，还上公开课、做专题讲座、指导徒弟参加各级各类比赛。今年的新疆阿克苏地区首届“青蓝工程”学员技能大赛共设12个一等奖，他们带的徒弟一举获得了5个一等奖。这优异的成绩，充分展现了宁波教育援疆的丰硕成果和宁波援疆教师的实力担当。
一段援疆路，一生援疆情。在库车，宁波援疆教师领队联系后方筹集帮扶资金和办学物资250多万元。这个暑假，张雅儿虽已完成援疆使命，但心里还惦记着一件事：库车市阳明小学六年级8个班，还有2个班的午休桌椅没着落。近日，她已筹集到帮扶资金。108套午休桌椅即将送往库车市阳明小学。
回忆起教育援疆的一年半时间，鄞州区董玉娣实验中学的潘海洪坦言非常辛苦。他在库车市慈孝书院担任美术老师。除了上好美术课外，他发挥摄影特长，承担起学校微信公众号的编辑发布和学校活动的拍照任务。为了保障微信公众号的时效性，他常常加班到凌晨两三点钟。一年半时间，他在慈孝书院微信公众号上发布150多篇文章。潘海洪表示，援疆期间，他总是被幸福和温暖包围。库车的学生很淳朴，特别懂得感恩。库车的老师很友好，节假日还会请他们去吃当地美食。住在援疆楼里的老师虽然来自不同学校，相处得却像一家人。“这种甬库情谊，值得一辈子珍藏。”
宁波援疆教师助力库车2023年、2024年普通高考全疆前100名保持在15人以上，清北录取人数在5名左右；2023年，中考成绩平均分首次位居阿克苏地区第一，2024年蝉联第一。
道阻且长，行则将至。新一期宁波援疆教师志气昂扬，表示将为谱写教育援疆新篇章而共同努力，在龟兹大地上践行宁波教育援疆人的使命和担当。
目前，宁波教育援疆已进入“共研式”的3.0版升级阶段，即探索“1所全链式学校+1所城区薄弱学校+1所农村学校”集团化办学模式，培养更多乡村种子学校，推进甬库两地120所学校共建“百校联盟”教育共同体，以一所学校包联一个学科的机制，帮助受援学校实现全方面的共研共融共享。
同时，“百千万工程”三年“培鹰”计划也已启动，即通过实施12项重点工程，到2026年，在原有基础上，甬库两地百余所中小学（幼儿园）形成全要素结对关系和高质量双向互访，百余名宁波名师（名校长）带徒导学，千余名骨干教师成长成名，千余名青少年学生互嵌交往，完成两地青少年万个微心愿、万封书信手拉手。同时，为受援地培育一批“精鹰”学校、“精鹰”教学团队、“精鹰”教育人才、“精鹰”青少年“石榴籽”，从而提升甬库两地教育协作的能级和成效。
