近年来，京口区相关板块、部门扎根社区，创新实干，大力推动社区教育高质量发展，打造出全省唯一的“全国县域品牌社区学习中心”，把全民终身学习不断推向深处。
做好队伍建设。采用“1+3”的教师队伍建设模式，组建“三位一体”教师队伍。“1”是京口区社区教育讲师团。充分发挥京口区教育资源丰富的优势，由区教育局牵头，把心理咨询师、律师等各行各业的专家纳入社区教育讲师团。“3”是社区学院的专职教师、教育局派驻街道的专职教师和志愿者团队。以“1”为核心，“3”为支撑，专兼结合，保障社区培训活动的开展。加强教师队伍管理，注重业务提升，用“走出去，请进来”的方法组织开展专业培训，既坚持开展区级常态培训，也积极参加省、市专项培训。
做好项目培训。京口区在社区教育活动模式上，逐步探索出“区级送讲、街道立项、社区自治”的三级活动模式，使教学活动呈现出多层次、多内容、多形式的特点。讲师送讲，分享共进。启动“京口区社区教育讲师团送讲到社区”活动，立足社区需求，由各行各业的专业能手组成京口区社区教育讲师团，进街道、下社区，对居民开展健康保健、心理疏导等宣讲活动。立项培训，全民参与。实行“社区教育培训立项申报制度”。鼓励各街道从自身需求出发，自主申报社区教育特色项目，内容涉及公民素养、健康养生、婴幼儿保育等，覆盖了各年龄段、各类人群。
做好品牌建设。京口区引导各街道利用自身的区域特点、文化特色、产业优势，结合“家校融合”“乡村振兴”“非遗传承”“全民阅读”等主题，打造出省级社区教育品牌项目4个。由京口区社区学院牵头打造的学习品牌“京口区家长学习共同体” 充分整合了家、校、社三方力量，强化社区家长培训，营造和谐育人氛围，荣获国家级“终身学习品牌项目”和“省级社区教育品牌项目”。象山街道的“新市民职业转移培训”，四牌楼街道依托泥塑非遗传承人——葛志仲创建的“四牌楼‘泥香阁’”，健康路街道的“京彩在健康 书香悦人生”等先后入选“省级社区教育品牌项目”。（谈自强 许诺 栾继业）
