文/黄丹(北京电影学院)
有幸在线观看了由中国儿童艺术剧院与中共淮安市委宣传部合作打造的现实题材儿童剧《新安旅行团》。该剧以现在新安小学校园戏剧社背景，讲述了孩子们在排练话剧《新安旅行团》时，在辅导员老师的带领下，重新认识“新安旅行团”、重走“新旅路”。
这是一部反映抗日救国时期儿童现实生活的话剧，延续了以往抗日战争题材中普通人在战争中经历的悲欢离合、见证的国破梦碎，又不失与国家共存亡的决心和抗日救国的情怀。在此基础上，这部话剧还拓展了儿童视角，用多媒体投影等技术手段和戏中戏的结构、多种叙事手法以及歌咏、舞蹈等艺术相结合，多角度、多层次地开拓叙事时空。再现了“新安旅行团”这一光荣革命团体，如何在抗战烽火中践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的教育思想；又是如何在党的领导下，将个人成长与国家命运紧密结合，宣传抗日救国主张；又是如何以文艺为武器，唤起千百万民众共赴国难，谱写了少年儿童革命史上的壮丽篇章。
一、双线叙事完成时空对话、拓展叙事时空
故事以当下新安小学为背景，在排练《新安旅行团》话剧时，一个孩子提出了疑问：“我演的是什么”，用设问的方式，辅导员带领同学们回到了80多年前的时空。用双线叙事手法将当代生活和历史演绎回答了孩子的疑问，也重现了新安旅行团历时17年、行程5万余里、足迹遍及全国22个省份的抗日救亡征程。
舞台上，陈默、汪校长、冯则文、盛盈盈、老革命、大块头、冯父等一个个鲜活生动的人物形象，再现了历史，又与现实空间里的辅导员和孩子们进行了某种程度上的时空对话、交流和接力。当下的孩子扮演历史中的陈默等儿童，是理解、是传承，更是让历史人物直抒胸臆，用最本真的声音表达最真诚的渴望和情怀，历史中的孩子们完成了使命，也把接力棒传到了当下孩子的手中。传递了丰富的信息的同时，以张弛有度的节奏吸引了观众的注意，增加了舞台的表现力，增强了话剧本身的感染力和教育意义。
该剧用毛泽东主席的来信开篇，以习近平总书记的回信结尾，亦是另一番时空对话。表现了党的关怀和领导，也奠定了这部儿童剧的主旋律基调。
二、抗战烽火中的“游学天团”，新时代的“新旅”团员
舞台上，该剧塑造了一个个鲜活的人物形象：万里寻父的陈默，虽然年纪小但牢记使命，成为新旅第一批重要团员。黄河岸边的跨越阴阳的对话，更是令人动容；拿出上大学的钱加入新安旅行团的复旦准大学生冯则文，在新旅的培养中锤炼了意志，并担任了新安旅行团的总干事，后经过了组织上的考察和审查，成为一名光荣的共产党员。观众们看着冯则文从少年成为一个坚定的“新旅”战士。当冯则文为了掩护旅行团其他成员壮烈牺牲的时候，观众不禁潸然；贯穿全剧的灵魂人物汪校长，这一艺术形象的原型来自于汪达之先生。剧中不仅还原了汪校长与陶行知先生的师生情，还细腻地刻画了这一人物在加入中国共产党之前的心路历程，将其个人成长的关键时刻和决定表现得充满了人性的光辉。
说到人性的刻画上，不得不提到剧中人物冯副市长，他是冯则文的父亲。作为一个配角，主创人员在塑造这一人物时，也没有简单粗暴地将其标签化。早年留学日本的冯先生，先后加入过同盟会、参加过武昌起义，后成为国民党时期南京政府的副市长。他明白新安旅行团是在共产党的领导下，但面对儿子加入新安旅行团，曾也是热血少年的他内心十分挣扎、矛盾。当他拉着大提琴尽了为人父亲的“忠告”，暗地里却为新安旅行团办好了通行证，支持儿子的选择。当冯先生最后拿着手雷与敌人同归于尽时，更是让这个人物形象深入人心。据考，这一艺术形象是历史上多位名人志士的综合。
主创人员不仅给予了这个人物丰富的历史背景和内涵，也从多角度反应了抗日战争年代不同阶级、不同人物的命运。这一创作原则在其它配角身上也有展现：大块头的父亲说出了普通劳苦大众的心声、小少爷的父亲反应了大地主阶级的挣扎、蒙古族父子则再现了多民族团结抗日的决心……塑造有血有肉的人物、挖掘出真实的人性，是该剧重要的成功之处。
三、删繁就简、精益求精的舞美效果
《新安旅行团》的舞台美术设计让人耳目一新。现代舞台上新式灯光、多媒体、高科技层出不穷来满足观众日益提高的审美要求，舞台美术创作有着非常丰富而多元的选择。但在《新安旅行团》的舞台上，道具可谓“简陋”，舞美可谓“简洁”，让看惯了绚丽夺目、眼花缭乱的技术展示的观众吃了“素”，但这正是主创们追求的效果，这刻意的设计并非无源之水无本之木。
“讨饭也要去宣传抗日!”1933年，7名学生组成的“新安儿童旅行团”赴上海游学宣讲，通过投稿、卖报纸等方式自筹经费，进行了54天的调查演讲行程，为新安旅行团的正式成立奠定了扎实的实践基础。在后来的“新安旅行团”长途修学宣讲中，孩子们自行管理、一起工作。从负责账务到电影放映、从手绘宣传刊物到普及教育……他们边走边学、边学边讲，用稚嫩的双手竖起新安旅行团的大旗，用文艺表演播撒爱国的种子，唤醒人民大众，抗日救国。
话剧《新安旅行团》在首演之后将进行全国巡演，重走新旅路。如何弘扬新旅传统、传承新旅精神；如何让新安儿童艺术剧团的孩子们几乎独立就能完成的搬运、布景、演出、整理等一系列巡演中的步骤，延续新安旅行团团员独立自主的精神面貌，成为主创人员们需要认真考虑的问题，于是便有了这样删繁就简、精益求精的舞美设计。
但简约不意味着寡淡，整台话剧通过灯光、投影的变化，展现出了很多意象，壮丽的山河与战火后的断壁残垣相对比、燃烧的战机、南京大屠杀染红的幕布……美术们还用新安旅行团经常使用的版画技术与现代孩子们熟悉的动画相结合，实现了历史与现实的融合与沟通。
没有绚丽的布景、也没有复杂的道具，绝不喧宾夺主，只为突出小演员们的表演。据说整台话剧的舞台装置一辆卡车就能运走，成功完成了简约有力的舞台表现，也有助于日后的学校巡回演出。
四、以儿童群像谱写“一群小好汉”的英雄赞歌
在今天的新安小学院内，记载着这段宝贵历史的新安旅行团历史纪念馆旁边有一座雕塑引人注目，那是一个群像雕塑，孩子们纯真的面庞坚定的眼神，生动活泼。雕像记录这历史，但历史从未停留，如今舞台上一群“新小好汉”再现了新旅历程，传承了新旅精神。值得一提再提的是，舞台上的大部分小演员都是新安小学的在校生。孩子们不仅在剧中了解了新安旅行团的历史，塑造了一个个栩栩如生的角色，在排练过程中、现实生活中，互帮互助、自我约束、自主管理，积极参与创作，献计献策，主动关心他人、集体和社会。这无疑是对新旅传统、新旅精神最好的敬意。
80年前新旅团员们播撒的种子，如今已长成参天大树，一棵棵小树也逐渐发芽、成长。“最纯真的孩子、最本真的表演，最直抵人心。”这群没有受过舞台教育也无表演经验的孩子们，在儿艺老师们的调教下，在短短两个多月中，就呈现了如此完整的表达，是专业的力量、更是新旅精神面貌的体现。相信在未来的学校巡演中，孩子们会将种子再次播撒，新旅精神将会影响更多的少年儿童，激励着广大青少年传承红色精神、赓续红色血脉，做新时代爱国奋进的“小好汉”。
舞台上，历史已照进现实；现实中，精神已感染了观众。儿童剧《新安旅行团》以真诚、热烈而又饱满的爱国主义情怀，向我们展示了少年们的勇气、担当和热血，也让所有观众备受鼓舞。伴随着剧中孩子们稚嫩但坚定的歌声，新安小学的孩子们带领着现场的观众和线上全国的少年儿童重走“新旅”路、弘扬革命精神、传承红色基因，争做新时代的好少年。
黄丹，电影导演，制片人。北京电影学院教授、博士生导师，文学系主任。广电总局电影剧本规划策划中心文学顾问，教育部高等学校艺术教育委员会委员。获夏衍电影文学奖，华表奖最佳编剧，电影金鸡奖，台湾金马奖最佳剧本等。
