12月10日上午，由市委宣传部、市教育局主办的“读城：在行走中知南京，爱中华”——南京市小学历史文化读本《知我南京 爱我中华》教学展示活动在南京市拉萨路小学顺利举办。今年以来，南京学子纷纷带上《知我南京 爱我中华》读本实地走访、探寻金陵，在行走中学习，在实践中成长，知南京，爱中华。
研读一块“有文字”的城砖，触摸一块“带弹孔”的城砖，创作一块“自己”的城砖……在拉萨路小学徐凌老师执教的《寻访中华门城堡》课堂上，老师围绕“读城”主题展开项目化学习，在沉浸式体验中让孩子们感受中华门城堡的历史，引导学生铭记历史、传承中华优秀传统文化。
据了解，拉萨路小学在学程周开展“读城”活动已有十年。今年2月，南京市小学历史文化读本《知我南京 爱我中华》推出后，孩子们开展“读城”活动更有了指南。同时，拉萨路小学教育集团校也不断创新机制、深耕教学变革，推出了一系列“读城”活动，如鼓楼区第一中心小学《city walk游南京！》、五塘小学《我是小先生》、砺志实验小学《金陵青山行》、方兴小学《何以最金陵》等，这些“行走的思政课”孕育了独属于南京娃的“城市记忆”。
南京大学兼职教授、历史学博士卢海鸣教授说，“知我南京”不仅仅是对一座城市地理、历史、文化的认知，更是对自我身份认同的强化，孩子们能够更加深刻认识南京作为六朝古都、十朝都会的历史，以及它在新时代下的蓬勃发展，树立“爱我中华”的宏大情怀。
在2024年南京市中小学“读书节”活动之“知我南京 爱我中华”主题阅读活动中涌现了一大批优秀选手，活动现场，相关领导为获奖选手代表颁奖。
市教育局相关负责人说，此次教学展示活动将指导南京各校进一步用好用活《知我南京 爱我中华》小学历史文化读本，让南京娃在阅读与行走中去感受南京这座城市的个性和魅力，涵养他们爱家乡、爱祖国的浓厚情感，培养他们成为中华优秀传统文化的传播者与传承者。
