今天是第40个教师节。悠悠岁月，一代代教师用爱与奉献诠释责任担当，在三尺讲台发光发热；用心用情守护一方教育沃土，为孩子们指明人生的方向。让我们向所有默默坚守在一线的老师道一声：“节日快乐！”记者走近三位教师，聆听他们的教学故事。
陈斌：40年躬耕教坛不负韶华
他的教龄与教师节“同岁”，从青丝到白发，陈斌陪伴了一届又一届学生，为他们传道、授业、解惑，引领梦想之路。
1985年，陈斌毕业于南京师范大学物理系，成为江苏省靖江高级中学的一名物理老师。那一年，新中国迎来第一个教师节。“我记得当时单位发了一对水瓶，还有一条印花床单，除了物质待遇外，也在精神层面勉励我们教师要立足三尺讲台，敬业奉献。”回想起当时的场景，陈斌记忆犹新。怀着奉献之心，陈斌坚守在教学一线40年。他带过14届高三毕业班，辅导学生物理竞赛，获聘人民教育出版社新课程培训专家组成员，还参加过高考试卷的命题工作。
在第40个教师节前夕，陈斌写下诗篇：“红烛金蚕四十春，杏坛守望指迷津。颜瓢乐甚心存爱，曾瑟悠哉志尚真。为点明灯耕默默，欲生旨趣教谆谆。精微格物磨霜刃，智慧追寻又日新。”虽然将要迎来退休，但他依然笔耕不辍，潜心编写书籍。“正在编写的这本书凝练了我40年教学一线的工作经验，希望学生们能够从题海中解脱出来，轻松学好物理。”陈斌说。
作为泰州市老教师讲师团的一员，陈斌经常走进各个学校“送教上门”。近日，他走进外国语学校八年级，以“九天揽月”为主题为学生们进行了生动的科普讲座。学生们兴致盎然，频频提问互动。“希望能激发他们对物理的兴趣，学得轻松，学得愉快，学得有滋有味。”陈斌说，退休之后他依然会发挥余热，为教育事业贡献自己的力量。
陈亚萍：做教学路上的“追光者”
近日，江苏省靖江高级中学的教师陈亚萍被评为全国优秀教师，扎根教育一线24年，她以无私奉献和卓越教学成绩赢得广泛赞誉。
陈亚萍是一名思政教师，2000年她从南京师范大学毕业后至省靖中任教。不少人都对思政课有着“枯燥乏味”的刻板印象，陈亚萍努力探索让学生更感兴趣的教学模式，指导学生训练活跃的思维，而不是只会“死记硬背”。她提出“亲历致知”的主张，鼓励学生在“做中学”、在“事上练”。通过模拟听证、课堂辩论、亲历探究、社会调查、课堂讨论、课堂提问等，陈亚萍以实际的探究活动为载体，引导学生在行动中思考，在思考中行动，真正运用辩证思维去看待问题、解决问题，收获良好的教学效果。
今年，陈亚萍担任高一班主任，她订阅了《中学班主任》《当代教育科研》《中国德育》等书刊杂志，不管教学任务多么繁重，每天坚持抽出一小时学习，并做好记录，深入了解孩子们的心理和生理特征。学生们在陈亚萍的精心呵护下积极奋进，她也成为大伙心中名副其实的知心大姐。
在不断提升自身业务能力的同时，陈亚萍也乐于发挥“传帮带”作用。青年教师、乡村教师参加优课比赛时，陈亚萍从议题选择、情境设置到活动设计、语言过渡，每个环节都为他们出谋划策、耐心指导，助力他们夺得各类奖项，2021年，其工作室被评为“靖江市优秀人才工作室”。师者如光，虽微致远，陈亚萍说，她将踏踏实实把自己的本职工作做好，牢记教书育人使命，做教学路上的“追光者”。
闻桐：反复打磨上好“第一堂课”
秋学期，渡江实验小学的校园里，迎来了一位充满热情与梦想的新面孔——闻桐，9月初，她正式成为三年级语文教师队伍中的一员。
谈及为何选择教师这份职业，闻桐的眼中闪烁着坚定与敬仰。她坦言，学生时期的自己就对老师充满崇拜之情，觉得老师不仅学识渊博，更能在学生心中种下梦想的种子。带着一份特殊的好感，闻桐踏上了教书育人的道路。
尽管已经参与了全方位的入职培训，面对新学期的到来，闻桐心中既有期待也有焦虑。修改教案、完善PPT、写课堂串词……为了做好课前的准备工作，闻桐每天都会反复打磨课件。“每次课件设计好了，我还会站在学生的角度再顺一顺。设想下学生可能会问哪些问题，可能会有哪些想法，应该怎么去回答、引导他们，我觉得这些都是很重要的。”为了让课堂更加生动有趣，闻桐不断改善着教学方案，同时，她也会积极向经验丰富的前辈请教。“带教老师孙燕让我在轻松包容的氛围中，汲取宝贵的教学经验，也让我更有勇气和信心去展示自己。”闻桐说。
新学期，闻桐有着十分明确的目标和规划。她表示，将尽快熟悉班上每一位学生，充分了解他们的性格、兴趣和学习状况，以便在教学中因材施教，让孩子们都成长为更好的自己。“希望有一天，我能够独当一面，成为孩子们心中那个可以依赖、值得信赖的好老师。”闻桐说，自己也将和孩子们一起心怀热爱，奔赴山海。
