普陀区技术赋能让智慧教育惠及更多普通百姓

一是打造“学在普陀”平台。根据需求分析，上架浙里办并通过与教育魔方应用中枢、组织中枢对接，实现与“学在浙江”的应用和数据贯通。打造“学在普陀”线上平台，开发“空间共享”“灵瞳访客”等个性化应用，以学校实践空间的预约与共享为突破口，推进义务教育优质均衡发展。截至目前，已上线自主资源136个。

二是建立数字评价体系。以提质增效为出发点，创新数字赋能，驱动智慧育人。研发成绩统计分析系统11个模块，10分钟生成学校+班级的数据分析表，以数据积累和融合为前提，形成兼顾个体和群体的大量动态数据库，从而推动基于数据驱动的精准教学。探索“基于学科课程标准的分项等级评价”“一袋一单一画像”的过程表现评价、融合数字平台的“智在评价”，打造区域基础教育生态监测评价的“普陀模式”。

三是创新数字校园场景。通过打造“数字平台+智慧校园”真实场景，探索数据多层次流通和应用，实现数字建设共富。近一年来，区教育局投入1000余万元，全力支持各校开展个性化应用开发。在全省首届智慧校园优秀案例评比中，普陀获省优秀案例5项。2023年以来，有8项课题列入省信息化专项课题，80余人次在省、市教育信息化比赛中获奖。