近日,合肥市三河古镇景区研学旅游基地等16家研学旅游基地上榜“安徽省研学旅游示范基地”,还有5家省直入选基地同样位于合肥。从田园乡野走到文化讲堂,从千年文脉看到现代科技,在合肥,一处处研学旅游基地犹如“移动课堂”,让孩子们有研也有学。一个个依托本土资源禀赋生发而出的研学项目,折射出合肥这座城的多样精彩。
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学生参与民俗表演,“沉浸式”了解三河古镇的文化
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科技科普研学游
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“马郢小药师”科普实践课程
时光课堂:感受文化脉动
制三河羽扇,看三河研学四景,在三河古镇景区研学旅游基地,学生们走过杨振宁旧居、董寅初纪念馆、刘同兴隆庄,参观三河大战风云馆,深入了解三河古镇这一千年古镇、风云战场、名人故地。
触摸历史,感受文韵,为避免“走马观花、到此一游”,真正让孩子们在行走中学知识,三河古镇依托地域特点和历史文化,设计开发了传统文化、人文历史、自然生态、农业农村等四大主题研学课程。除了人文历史类的三河古镇“研学四景游”,还有传统文化类的三河“中华诗词大会”、三河民俗大讲堂之“龙腾盛世”等。
非遗艺人丁政权的工作室成为古镇研学的重要课堂之一,这里陈列着各种鸟禽羽毛制作的羽扇,也是孩子们深入了解三河羽扇这项非遗技艺的起点。“我们不仅要让孩子们体验羽扇的制作,还要体会中国扇文化的文化内涵。”丁政权为此与安徽大学老师合作编写了十多万字的研学教材。
凭借具有古镇特色的研学内容,2024年上半年,三河古镇接待研学超过7.3万人次。
数字课堂:探秘科技世界
机器人如何影响生活,又是如何为各行各业“打辅助”的?在合肥市智能机器人研究院科普研学基地,消防灭火机器人、管道检测机器人让这些问题拥有最直观的解答。在此处的智能数字化展厅,中小学生们可以与各类机器人互动,近距离、全方位感受“机器人+”科技成果及产业应用。
合肥市智能机器人研究院科普研学基地研究开设包含手工实践、科普讲堂两种形式的8项研学课程,内容涉及3D打印、航空航天等,既有科技创新元素,也有科技报国的红色主题教育。在这里,相关领域工程师及科技“大咖”参与研学课程开发、教学。
“其中‘3D打印课程’是使用打印手工笔进行,这是3D打印的最初形态,面向低年级学生,可以让他们了解3D打印的发展史;我们还开发了面向高年级学生的‘3D建模课程’,学生可以在电脑端进行建模设计,然后打印。”研究院工作人员表示。“一课两学”是对学生学龄条件的充分尊重和最大程度适配,让学生能够在课程中“学有所获”。
“科里科气”又趣味十足的研学内容,不仅吸引了合肥市内外各大中小学生,甚至深圳等地的亲子游团队也纷纷慕名前来。
“开灯!”“关灯!”在科大讯飞人工智能体验馆的“AI创新课”上,学生们发出指令,用声音操控自制的智能语音小台灯。
科大讯飞于2023年1月正式推出AI研学,并不断丰富课程内容。学生们可在科大讯飞人工智能展厅了解科大讯飞语音合成、语音识别、语义理解等多项人工智能技术,与讯飞星火大模型V4.0现场过招。学生们可根据学龄阶段选择参与声控小车、智能语音台灯等“AI创新课”,在亲手制作中体验语音技术的神奇。截至7月底,科大讯飞人工智能研学游已吸引近6.5万名中小学生参与。
乡野课堂:畅游新农村
乡野,也是知识的沃野。暑期,位于马郢研学旅游基地的情圆农场中草药基地迎来了一批批研学团队。在草药园中实地观察草药生长,在课堂上学习“十大皖药”,亲手抓药、称量、研磨,制作中草药香囊……孩子们在“马郢小药师”科普实践课程中“沉浸式”了解中药文化。
近年来,长丰县马郢村通过实施“马郢计划”,吸引人才、资源来到这方热土,打造农文旅融合样态,发展田园体验、乡村艺术等内容,并开发包括豆腐磨坊、田园写生、非遗竹编、草木染等在内的40余个研学项目。这一系列形式丰富的乡野文化大餐,让“村里的研学游”逐渐火起来。
认识农业科技,学习“泥土里的知识”。安徽尊贵现代农业科技园凭借共享DIY菜园、智慧农业体验等内容也吸引了不少研学团队前来了解农耕文化,探秘现代智慧农业。
以“游”为载体,以“学”为目的,合肥市本次上榜“安徽省研学旅游示范基地”的16家研学旅游基地,涵盖文旅、科技、生态等多种类型,或深挖特色非遗技艺、或展现本土历史人文、或依托合肥创新科技,从合肥本土中生发而出的特色研学为孩子们学习、实践提供了广阔空间,也成为孩子了解城市文化和发展的“窗口”。
合肥通客户端-合报全媒体见习记者 张玉莲 图片由受访者提供
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